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银行校园招聘行测专项行测言 语理解与表达专题 1 银行校园招聘行测专项——行测言语理解与表达专题 言语理解与表达这种题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，然后根据所给材料设置一定的问题，内容主 要是对词和句子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和观点的正确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干 扰因素较多的情况下，能比较正确地辨明句义，筛选信息等，要求考生具有相对较强的言语分析和理解能力，以及扎实 的语法功底和文字处理能力。本部分有两种题型：选词填空 、片段阅读。 一、选词填空 选词填空题是言语理解与表达中的重要题型，考试大纲的要求是 “准确、得体地遣词用字” 。具体而言，给出一段 包含有空格的文字，并给出备选的词语（成语），要求考生从四组词语（成语）中选出一组填入文中空格处，使得文段 句意完整、连贯通顺。从 2007 年开始，选词填空题在国家公务员考试中以独立的形式出现，占据着 20 道题的分量，并 延续至今。 例题 1：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 不智之举。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.削足适履 B.扬汤止沸 C.矫枉过正 D.舍本逐末 （答案：A） 选词填空考查了词语（实词、虚词）与成语的辨析和运用。综合分析历年考试真题，可以发现以下几个趋势： （1）对成语的考查力度不断人事考试教育网加大。近几年的选词填空题中，成语题不断增多。对于成语题的考查方 式主要有两种，其一是单纯考查成语，即四个选项的都是成语，其二则是将成语与词语混合在一起进行考查，即题干有 多个空格，有的空格需要填入一般的词语，而有的空格则需要填入成语。2009 年考试真题中有关于成语的题多达 11 题， 占选词填空总题量的55%.因此考生需要在备考阶段注意对成语的复习，尤其要注意对词义相近的成语之间的细微区别。 （2）对于题干的空格数，从历年真题来看，主要以两个空格的题为主，三个空格的题有所增加。近几年的选词填空 题题干的数从一个到三个，08 年甚至有一道题有四个空格。但从总体上而言，仍然是以两个空格的题为主。考生注意不 能拘泥于某一个空格的选项，而要综合考虑选项对多个空格的契合度。对于三个空格甚至四个空格的题，考生不必有畏 难心理。事实上，空格越多，题干和选项的提示信息也就越多，难度反而会有所下降。当然，空格增多，对考生答题速 度的要求也就越高，考生在提高做题准确率的同时，还应当尽量提高自己的答题速度。 做好选词填空题，对考生的语文功底尤其是语感有一定的要求。但对于语文基础较为薄弱的考生，也不必气馁，因 为这部分考生完全可以通过近期的强化训练掌握应试技巧，从而提高自己的答题水平。对于选词填空题，最实用的解题 技巧就是 “咬文嚼字” 。 要掌握 “咬文嚼字”的技巧，首先要解决的问题是 “咬什么，嚼什么？” 。对于选词填空题，我们首先要 “咬”和 “嚼”的是题干本身。我们需要从题干中找到提示信息。一般来说，我们需要特别注意题干中的以下信息： （一）内容上的提示信息 1 同义近义提示信息；2 反义提示信息；3 逻辑关系提示信息； （二）语法上的提示信息 1 词语搭配信息；2 语法结构信息； 其次，我们还要 “咬”和 “嚼”题中备选的选项本身。在选词填空题中，相当一部分题是考查的是近义词辨析。对 于这类题，我们需要对四个选项本身进行 “咬文嚼字”，找出近义词中的细微区别，从而找出最佳选项。在对选项中的 近义词进行 “咬文嚼字”时，我们可采用语素对比法，重点分析它们之间不同的语素，从而分辨出它们之间的细微差 别。具体而言，主要以下角度区别近义词： （一）从词义上辨析 1.词义的大小； 2.词义的轻重；3.词义的重点；4.词义的感情色彩； （二）从词语的用法上辨析 1.固定搭配；2.词性和造句功能；3.集合名词与具体名词；4.风格与场合； 值得注意的是，对于大部分题而言，考生只需要对题干和选项二者之一进行 “咬文嚼字”即可，但对于部分难度较 大的题，考生需要同时对题干和选项进行 “咬文嚼字” 。