幼儿园幼儿成长记录档案表通用资料.pdf

学前班幼儿成长记录档案表 学期初 学期中 学期末 科 评  价  指  标 有待提 有待提 有待提 目 出色 良好 出色 良好 出色 良好 高 高 高 1.知道中国的首都在北京，认识并尊重国徽，学唱 国歌，为 自己是中国人而 自豪。 2.了解传统民间节 日的由来和庆祝方式，尊重民俗 习惯。 3.了解民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。 4.愿意接受有一定难度的任务，有尝试新活动的勇 社 气 5.遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 会 6.愿意与周围的人 （幼儿园工作人员、邻里）打招 呼、说话或开展访问活动。 7.知道接待客人的方法，能主动、准确地使用礼貌 用语。 8.熟悉有关交通、安全、环保的标记，愿意按标记 的提示行动 9.有环境保护的意识，当发现有不当行为时，敢于 劝阻。 1.能用普通话与人交流，清楚地表达 自己的意思。 2.能专心、有礼貌地倾听别人谈话，并能积极作出 应答。 3.在集体面前说话态度 自然、大方，声音响亮。 4.对生活中的语言、声调、节奏敏感，能辨别不同 语 的语言、声调以及节奏所表达的含义。 言 5.能用 自己学过的词汇来丰富自己的谈话内容，能 使用较复杂的句子。 6.喜欢欣赏不同风格、不同体裁的文学作品，在理 解的基础上，运用多种方式创造性地表达 自己的感 受。 7.能观察到画面的细微变化，根据对画面的理解进 行续编和仿编。 1.能正确点数100以内的实数，说出总数。知道50里 有五个10、100里有十个10。 2.能区别单双数，会从10倒数到1。 3.能在 日字格内正确书写数字1~10。 4.掌握10以内数的组成，体验总数与部分数的关系 。 5.能按较复杂的规律给物体进行排序。 数 6.认识时钟，能说出整点与半点，会记录时间，会 学 看 日历 7.能有条理地摆放活动材料，并能在操作过后整理 还原。 8.能按规则进行活动，坚持边操作边讲述活动的操 作过程与结果。 9.会与同伴一起合作学习，愿意与同伴分享经验。 10.能在老师的提示下，通过观察、比较、类推以及 迁移等方法解决简单的问题。 1.关注周围生活中的环境污染问题，懂得珍惜自然 科 资源，愿意参加力所能及的保护生态环境的活动。 学 2.积极探索生活中常见的各种 自然现象，获取有关 的科学经验，有探究的兴趣。 第一页 幼儿成长中心大班幼儿成长评估表 科 学期初 学期中 学期末 目 评  价  指  标 科 评  价  指  标 有待提 有待提 目 出色 良好 出色 良好 有待 出色 良好 3.获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经 高 提高 高 验，初步形成四季的概念。 4.具有 良好的观察记录的习惯，能够用绘画等方式记录探 科 索发现的现象和变化过程，形成科学严谨的态度。 学 5.能够有条理地运用语言与同伴交流 自己的探索过程和结 果 6.能够按照一定的顺序进行观察，发现物体之间的异同点 以及变化的过程。 1.能大胆地在集体