七年级数学下册第十章《一元一次不等式和一元一次不等式组》教材分析素材冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 不等式 一、教学设计 1．本章的内容及其地位和作用。 本章内容包括：不等式的有关概念和性质，一元一次不等式和一元一次不等式组的概念及其解法，一元一次不等式的简单应用。 现实世界中，同类量之间的不等关系比相等关系更为普通，刻画这种不相等关系的就是不等式，因此，不等式是一种重要数学模型，它是解决有关实际问题的重要工具。不等式是学生在学习一元一次方程和二元一次方程组之后，所要经历的又一次数学建模过程，是现阶段所要学习的重要内容之一，同时也为后继学习奠定了基础。 2．本章内容呈现方式及特点。 （1）联系实际，突出同类量之间存在不等关系的广泛性。教科书通过学生所熟悉的实际问题，充分展现知识发生发展的过程，关注新旧知识间的过程，进而引入不等式的有关概念，使学生经历模型和符号表示实际问题的过程，以便加深对概念的理解和运用。如猜价格问题，小卡车赶超大卡车问题等。 （2）在探究不等式的性质和解法的过程中，利用数形结合的办法，帮助学生理解和掌握知识，如借助数轴探究不等式的性质，将不等式（组）的解集在数轴上表示出来。通过类比，让学生发现不同知识间的联系，如将解一元一次不等式的过程和解一元一次方程的过程进行类比，有助于学生发现它们之间的异同，进而加深理解和运用。 （3）在用一元一次不等式解决实际问题中，教科书采用问题情境、一起探究的形式呈现，使学生初步体会一元一次不等式的建模