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学雷锋精神,发扬传统美德,争做美德好少年活动方案
一、指导思想:?
为了进一步贯彻和落实学校政教处组织的学习雷锋精神,弘扬中华传统美德,争做美德好少年的活动,培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,让少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,特制定六年级“学雷锋精神,发扬传统美德,争做美德少年”活动方案。
二、具体措施
积极、认真的备好每一节班会课,根据班会主题,选择合适美德少年事迹,与学生们一起学习讨论,让学生从我们身边的这些美德少年的事迹中得到启迪,学习他们的精神,提高思想觉悟,以实际行动去学习,去感悟,争取做雷锋式的美德好少年。
组织学生学习雷锋精神,阅读雷锋小故事,观看雷锋式的电影,让学生在具体的事例中真实的感受雷锋的精神,触动他们的心灵,升华他们的思想,提升他们的行为习惯。
学雷锋,看行动,争做美德好少年。“我为人人,人人为我”,利用在校的课间时间,周末休息的时间,主动做一两件自己力所能及的好事。
“手拉手,温暖小伙伴”。开展“一帮一”活动,形成有效的结对、接力帮扶机制,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
学雷锋事迹,讲雷锋故事,讲美德好少年故事比赛。
总结、评比、提升。通过对活动的总结和评比,引领学生树立正确的人生观和幸福观,养成助人为乐,独立、自强、乐观、积极向上的人生观,让良好的行为习惯伴随我们的一生。
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