2019_2020学年高中物理第五章曲线运动第3节实验:研究平抛运动课件新人教版必修2.pptxVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.33千字
  • 约 23页
  • 2020-05-27 发布于安徽
  • 举报

2019_2020学年高中物理第五章曲线运动第3节实验:研究平抛运动课件新人教版必修2.pptx

第3节 实验:研究平抛运动实验目的1.用实验的方法描出平抛运动的轨迹。2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。 实验原理1.利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹。2.建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有y=ax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条抛物线。3.测出轨迹上某点的坐标x、y,据x=v0t、y=得初速度实验器材斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺 实验过程一、 实验步骤1.安装调整:(1)将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上, 其末端伸出桌面外, 轨道末端切线水平。(2)用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角, 把木板调整到竖直位置, 使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近。如图所示:2.建坐标系:把小球放在槽口处, 用铅笔记下小球在槽口(轨道末端) 时球心所在木板上的投影点O, O 点即为坐标原点, 用重垂线画出过坐标原点的竖直线作为y轴, 画出水平向右的x轴。3.确定小球位置:(1)将小球从斜槽上某一位置由静止滑下, 小球从轨道末端射出, 先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值。(2)让小球由同一位置自由滚下, 在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置, 并在坐标纸上记下该点。(3)用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。4.描点得轨迹:取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档