2020武汉市中考专题训练：声、光、热汇编练习.docxVIP

武汉市中考专题训练：声、光、热汇编练习 1.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ） A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 2.学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（ ） A．老师讲课的声音大一些 B．在教室周围植树 C．每个学生都带一个防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声监测装置 3.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） C C．回声定位 D．超声波探查 B．敲瓶底火焰摇动 橡皮膜 A．探测海深 4.噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法不利于保护听力的是（ ） A、在闹市区将门窗装上双层真空玻璃 B、在家里带上耳机听音乐 C、在市区内禁止汽车鸣笛 D、在居住的房屋周围多植树 5.下列做法可以改变音调的是（ ） A、老师用扩音器讲课； B、医生带着听诊器检查病人的身体 C、用大小不同的力敲击同一个音叉 D、依次敲击装有不同高度水的水瓶 6.