苏科版九年级物理下册第十六章16.1磁体与磁场 教学设计.docxVIP

《16.1磁体与磁场》教学设计 教材分析： 本节内容是苏科版物理九年级第十六章《电磁转换》的第一节，其既是对八年级下册物理《物质的物理属性》基础上的延伸和发展，也为下一节电流的磁场的教学作铺垫，起着链接的作用。它从学生熟悉的生活中的各种磁体入手，逐渐引导学生一步步的认识磁体的各种性质，并引入磁体周围的磁场。 教学目标： 1.通过活动，了解磁体与磁极。 2.通过活动，知道磁极间相互作用规律。 3.通过观察磁化现象，知道某些不具有磁性的物体也能成为磁体。 教学重点： 1.对磁极和磁性强弱的认识。 2.理解磁极间的相互作用规律。 教学难点： 对磁化现象的理解。 设计意图： 对于磁体学生并不陌生，在小学自然课已经学习过磁体的磁性、磁极等知识，在生活中也有许多有关磁体的现象，本节课以新课程标准理念为指导，建立师生互动的课堂教学模式，以学生的认知基础为指导，以实验探究为主要手段，培养学生观察实验，归纳总结的能力。利用手中的磁体发现磁体间的作用规律，提出各种假设和疑问，经历观察、假设、实验验证、总结规律、实践应用的过程，形成尊重事实的科学态度，养成注重实验与实践的良好习惯。 教学器材： 条形磁体、蹄形磁体、环形磁体、小磁针，回形针、几种金属圆柱体、细线、多媒体课件。 教学设计： 一、创设情景、导入新课 让一个圆环悬浮在另一个圆环之上。 问圆环为什么会悬浮起来？ 为了解开这背后的奥秘，我们今天就来