浅析高中学生历史兴趣的培养-历史教学论文-教育论文.docxVIP

浅析高中学生历史兴趣的培养   【摘要】高中历史教学要寻求新的出路，让教师少教一些，让学生自己主动学一些，让课堂变得更快乐、充实、活泼。基于此，在历史教学中，我们教师要优化教学策略，点燃学生的学习兴趣，从而激活学生的学习热情。 【关键词】高中历史；学习兴趣；培养策略 历史教学中，教师要本着以生为本的教学理念，插入生动的故事、精彩的视频，构建多彩情境，触动学生的心弦；设计多样的问题，从正面或反面来启发提问；还可以故意设置悬念，引发学生的探究兴趣，让学生的思维保持亢奋，消除被动思维的疲劳感。至此，高中历史课堂必然不再是死气沉沉，而是吹进了春风，荡起了生机