2018人教部编版九年级语文下册课件+教案：19 枣儿.pptxVIP

枣儿 孙 鸿 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 学习目标 1．把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。 2．体会作品的象征手法，理解剧本的主题。 3.了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。 作者介绍 孙鸿为靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》1999年第1期，曾荣获“99中国曹禺戏剧奖——小品小戏奖一等奖”，并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖。 （1）订正字音 童谣(yáo) 竹匾子（biǎn） 蹑手蹑脚（niè） 蓦然（mò） 掸去（dǎn） 羡慕（xiàn） 囫囵（hú lún） 踌躇（chóu chú） 检查预习 （2）词语释义 喃喃：连续不断地小声说话的声音。 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 无可奈何：没有办法；没有办法可想。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 津津有味：形容趣味很浓或很有滋味。 囫囵：完整，整个儿的。 踌躇：犹豫不决。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。　 整体感知 1.请简要概括本文内容。 在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念，男孩要把“枣儿”留