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- 2020-05-26 发布于安徽
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Unit 2 Life in the Arctic
(第1课时)
【教学内容】
Part 1, Part 2
【教学目标】
知识与技能
能借助图片听懂、读懂介绍北极的短文,并复述短文中的重要句子;
能借助图片听懂、读懂The polar bear.
过程与方法
1.以小组合作与情景教学为主,运用游戏帮助学生理解与运用所学知识;
2.指导学生通过听音获取正确的信息,掌握一定的听音技巧。
(三)情感、态度与价值观
本单元介绍的是冰天雪地的北极生活,同学们将走进北极熊的故乡,在这里,住着加拿大最北端的因纽特人。生活在这里的人们有着和我们完全不同的生活!通过本单元帮助学生了解北极的气候特点和人们的行、住以及北极的一部分很典型的动物。
【教学重点】
学习关于北极天气和动物的词汇以及句型。
【教学难点】
学生能通过听音获取正确的信息;能指认重点单词、句型以及语法;能与伙伴们学说歌谣,发现其他的不同文化。
【教学准备】
关于北极天气和动物的图片、教材相配套的录音带和课件、视频。
【教学过程】
Step 1 Warming up
播放一段关于北极的英文视频,引起学生对北极动物的兴趣。
Step 2 Revision
复习Unit 1关于接打电话的重点单词以及重点句型。
Step 3 Read and point
老师利用多媒体课件,向学生展示有关北极的视频或图片,引出单元核心词
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