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分三种情况讨论
在解形如3|﹣2|=|﹣2|+4这一类含有绝对值的方程时，我们可以根据绝对值的意义分＜2和≥2两种情况讨论：
解题回顾：本题中2为﹣2的零点，它把数轴上的点所对应的数分成了＜2和≥2两部分，所以分＜2和≥2两种情况讨论．
知识迁移：
（1）运用整体思想先求|﹣3|的值，再去绝对值符号的方法解方程：|﹣3|+8=3|﹣3|；
知识应用：
（2）运用分类讨论先去绝对值符号的方法解类似的方程：|2﹣|﹣3|+1|=﹣9．
提示：本题中有两个零点，它们把数轴上的点所对应的数分成了几部分呢？
适合|2+7|+|2﹣1|=8的整数的值有 ﹣3，﹣2，﹣1，0 ．
1.（1）若|+5|=2，则= ﹣3或﹣7 ；
（2）代数式|﹣1|+|+3|的最小值为 4 ，当取此最小值时，的取值范围是 ﹣3≤≤1 ；
（3）解方程：|2+4|﹣|﹣3|=9．
（1）解方程：|2+3|=8．
（2）解方程：|2+3|﹣|﹣1|=1．
3.解方程：|+1|+|﹣3|=4．
4.解方程:|﹣2|+|﹣1|=3，
5.解绝对值方程：|﹣1|﹣|﹣2|=﹣3．
6.方程|+1|﹣2|﹣2|=1的解为 =或=4 ．
|2+1|=|﹣3|
8.解绝对值方程：|﹣4|+|﹣3|=2．
8.解方程：||+|2﹣1|=5．
（1）根据上面的解题过程，方程2|﹣1|﹣=4的解是 =6或=﹣ ．
（2）根据上面的解题过程，求解方程：2|﹣1|﹣||=4．
（3）方程||﹣2|﹣1|=4 无 解．（直接在_____上填“有”或“无”）
（2）2|﹣1|﹣||=4．
（3）||﹣2|﹣1|=4
9.|﹣1|+|﹣3|=3
10.是否存在有理数，使得+1|+|﹣3|=2
11.解方程：|2﹣1|+|﹣2|=4
12.解方程：|+3|+|3﹣|=||+5
13.求满足|2+9|+|2﹣3|=12的整数的值。
14.当0≤≤1时，求方程|||﹣1|﹣1|﹣1|=0的解。
16.解方程：|3﹣2|﹣|+1|=+2
17.解方程：||3﹣5|+4|=8
18.解方程：|2+1|﹣|﹣2|=3
19.已知||+|﹣1|=|﹣2|+|﹣3|，求的值。
20.解方程：|﹣1|+|3﹣|=2
21.解方程：|2﹣|﹣|2+1|+|﹣3|=10
22.解方程：||+5|+|+6||=100
23.解方程：|2﹣1|+|﹣2|=|+1|
24．解方程：|﹣3|+||=|3﹣4|
25．解方程：|﹣1|+|+2|=3
26．解方程：|﹣4|﹣|+2|=+3
27．计算：2|﹣2|+|+1|=|3﹣3|
28.|﹣|2+1||=3
29.解方程：|+1|+|﹣1|=2
30．解方程：|2﹣|﹣|+2|=4
31．解关于的方程：|+1|﹣|﹣2|=1.5
32.解方程：|﹣1|﹣|﹣3|=3
33.解方程：|2﹣1|﹣|+3|=4．
35.解下列方程：|+3|﹣|﹣1|=+1．
36.解方程：|+1|+||=1．
37．方程=的解是多少？
38. 解方程|﹣2|+|2+1|=7．
39．解方程，求符合|+1|+|﹣2|=4的的取值．
40.满足方程|2|2﹣4|﹣3|=2﹣1的所有解的和为多少？
41.解方程：|﹣|3+2||=4．
42．解方程：||2﹣3|+4|=5．
解方程：3|﹣1|﹣|+1|=2|﹣2|
1.方程|+3|﹣|﹣1|=+1的解是 =﹣5或=3或=﹣1 （直接写出答案）．
2.已知：|+3|+|﹣2|=5，=﹣4+5，则的最大值是 17 ．
3.若|3﹣10|与|4+8|的值相等，则= ﹣18或 ．
4.满足方程|+2|+|v﹣3|=5的的取值范围是 ﹣2≤≤3 ．
5.若|﹣1|+|﹣2|=4，则= =﹣或= ．
6.若|+1|﹣|﹣3|=2﹣1，则的值为 =﹣ ．
7.若|﹣1|﹣|+1|=1，则= ．
8.使|+5.3|+|﹣2.6|=7.9成立的所有整数有 ﹣5，﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2． ．
9.方程|﹣1|+|﹣2|=﹣100|+|﹣101|的解有 1 个。
10．已知|﹣1|+|+3|=6，则= =﹣4或=2 ．
11．方程|+5|﹣|3﹣7|=1的解有 2 个．
12．方程|﹣1|+|+4|=7的解是 =﹣5，=2 ．
13.已知|+1|+|﹣1|=2，那么的取值范围是 ﹣1≤≤1 ．
14．已知|﹣1|+|﹣2|=1，则的取值范围是 1≤≤2 ．
15.若|+5|+|﹣2|=7，则的取值范围是 ﹣5≤≤2 ．
16．方程|﹣|2﹣1||=3的解是 4或 ．
17．关于的方程||﹣2|﹣1|=恰有三个整数解，则的值为 1 ．
18．若1、2都满足条件|2﹣1|+|2+3|=4且1＜2，则1﹣2的取值范围是 ﹣2≤1﹣2＜0
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