苏教版五年级上册数学教案-第8单元-第3课时 用含有字母的式子表示数量关系和公式练习.docVIP

数学课堂教学资料设计 数学课堂教学资料设计 第八单元 用字母表示数 第3课时 用含有字母的式子表示数量关系和公式练习 课时目标导航 课本第104页。 1.通过练习，学生进一步理解并会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式；进一步学会根据字母所取的值，求简单的含有字母式子的值。 2.体会用字母表示数的简洁和便利，培养符号意识。 重点：会用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式。 难点：含有字母的式子既可表示结果，又可表示关系。 一、计算热身。（3分钟左右） 笔算四道小数加、减、乘法题。 选择其中1-2题请学生说说你是怎么算的？突出小数加减、乘法的计算方法。 引导学生进行整理。 二、共建网络。（3分钟左右） 用字母表示数 用含有字母的式子表示简单的数量关系 用含有字母的式子表示稍复杂的计算公式，代入计算 三、基本练习。（10分钟左右） 练习单（时间8分钟） 在探究本上完成如下练习： （1）完成书本第104页第7、8、9题 小组内互相说一说，再全班交流。 第7题根据条件再提出一些不同的问题。例如，“a+25”表示什么意思？ 第8题点拨：三角形内角和的知识。启发学生根据等腰三角形中三个角的关系列出表示∠3度数的式子。 四、提高练习。（10分钟左右）