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大洋综合管理部培训课程第五章 仓储5S管理大洋综合管理部培训课程仓储5S管理课程内容一 什么是5S二 为什么要做5S三 5S的实施步骤四 5S的目视化管理方法大洋综合管理部培训课程什 么 是 5 S ? 5S是起源于日本的一种现场管理方法,首先提出于20世纪50年代由五个日文词汇组成,而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S” 5S的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境,并通过工作环境的整治,达到改善和提升管理的功效。 (1)整理(2)整顿(3)清扫(4)清洁(5)素养 5S:为什么要做5S?现场5S不彻底5S = 安全大家要牢记哦!仓库物品摆放杂乱/‘地面不洁 家人担心/照顾容易对人身造成伤害 为什么要做5S? 本人遭受痛苦耽误工作 影响家庭生活 公司生产无法正常进行 大洋综合管理部培训课程为什么要做5S?5S不彻底 仓库混乱安全隐患多 突发事故多 为什么要做5S?薪水又少了!无法作到正常发货 耽误生产时间 企业效益下降/无发展员工收入下降/无发展无法按期交货大洋综合管理部培训课程为什么要做5S?5S不彻底工具、必需品/非必需品混放 为什么要做5S? 工作现场物品找寻时间增加有效工作时间减少 效益降低 成本增加 浪费时间大洋综合管理部培训课程为什么要做5S?现场5S不彻底 现场缺乏活力 为什么要做5S? 现场缺乏紧张感 工作氛围沉闷年轻人感觉没有希望没有干劲 辞职 大洋综合管理部培训课程为什么要做5S?5S不彻底 生产现场混乱 标准作业 难以执行 为什么要做5S? 产品质量低劣 企业无发展 销售量下降 员工收入下降大洋综合管理部培训课程为什么要做5S?5S不彻底 工作环境差 没有约束自身的客观环境 为什么要做5S?好习惯难养成 影响员工自身发展 素养难提高 影响企业形象大洋综合管理部培训课程仓储5S管理管理的目的 就是要为员工创造一个干净,整洁,舒适,合理的工作场所和空间环境.所有物品摆放有条不紊,一目了然.能最大程度的提高工作效率和员工士气,让员工工作的更加安全,更加舒适.可将资源浪费降低到最低点.大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养(1) 整理 如何区分要与不要的物品 ?* 不能用 / 不再使用-----不用-----废弃处理*可能会再使用( 一年内)/ 6个月到1年左右一次-----很少用-----放储存室* 1个月到3个月左右用一次-----少使用-----放储存室* 每天到每周用一次-----经常用-----放工作场所边举例 : 办公区及料仓的物品 办公桌、文件柜、放物架之物品 过期的表单、文件、资料 私人物品 生产现场堆积之物品 马上把这些东西扔掉!现场检查区分必需品和非必需品清理必需品非必需品的处理每天循环整理5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养推进整理的步骤大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养(2) 整顿 把不要的清理掉 , 留下的有限物品再加以定点,定位,定量放置 。 (除了空间宽敞以外 , 更可免除物品使用时的找寻时间 , 且对于过量的物品也可即时处理 .) 做法如下 : 空间腾出 / 规划放置场所及位置/ 规划放置方法/ 放置标示/ 摆放整齐、明确。 效果 : 要用的东西随即可取得/ 不光是使用者知道 , 其它的人也能一目了然。 步 驟 一 步 驟 二 步 驟 三 分析现狀决定物品属于哪一项决定东西怎样储存用物件位置图示说明分析现状物品分类决定储存位置进行标识使用后归位5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养推进整顿的步骤大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养实施要领彻底地进行整理,只留下必需物品确定放置场所 (物品放置100%定位)进行标识(引导类标识、确认类标识)规定摆放方法(种类、空间、区域、防护) 定置定位标识管理大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养清 扫 清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生.保持工作场所干净亮丽.清 扫 目 的保证工作场所干净亮丽,没有污垢减少工业伤害事故减少脏污对品质的影响查找现场的污染源大洋综合管理部培训课程准备工作扫除一切垃圾、灰尘清扫中发现问题查明污垢发生源区域责任制、清扫基准5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养推进清扫的步骤大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养实 施 要 领调查污染源,予以杜绝或隔离;(登记、分析、解决)建立清扫基准,作为规范(部位、要点、周期)预防污染是最重要的责任到人 (明确每个人负责的清洁区域)看得见与看不见的都要清扫。分 区 清 扫四区一区二区三区木见纹 铁见光大洋综合管理部培训课程5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养清 洁 把现有的整理、整顿及清扫所取得的成果作为标准并在实践工作中加以运用。
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