苏教版小学科学五年级下册第二单元《折形状》教学设计.docVIP

苏教版小学科学五年级下册第二单元《折形状》教学设计 苏教版小学科学五年级下册第二单元《折形状》教学设计 苏教版小学科学五年级下册第二单元《折形状》教学设计 苏教版小学科学五年级下册第二单元 1、《折形状》教学设计 教学内容:苏教版小学科学五年级下册第二单元第1课《折形状》。 教材分析: 《折形状》就是苏教版小学五年级下册第二单元的第1课。本课以把纸折成不同形状为例,研究它们的承受力,引导学生发现纸的形状与它们的承受力大小有关,从而发现薄材的弯曲变形可以增大其承受力。知道人类正就是在与大自然的接触过程中,受到了启发,将其原理广泛地应用在生产与生活之中。通过本课的学习,初步训练学生能对常见事物的本质属性进行抽象、概括,形成科学概念的能力。 教学目标: 知识与技能: 1、认识常见的四种形状,能识别一些物体的主要形状。 2、能够通过实验探究物体形状与承受力大小之间的关系。 3、知道改变物体的形状,承受力的大小会发生改变。 过程与方法: 通过实验探究物体形状与承受力大小之间的关系。 情感态度与价值观: 1、欣赏自然界生物奇妙的形状与结构,体会它们带给人们的启示。 2、通过实验探究让学生体验与人合作的乐趣,激发研究兴趣。 3、知道改变形状增大承受力的方法在生产生活中具有广泛的应用。 教学重难点: 重点:探究物体形状与承受力大小之间的关系。 难点:知道改变物体的形状,承受力的大小会发生改变。 教