木兰诗(全市公开课).pptVIP

第二课时 “乐府双璧”： 南朝：《孔雀东南飞》 北朝：《木兰诗》 璧者，美玉也。 美美地读， 读出《木兰诗》的语言美 美美地品， 品味《木兰诗》的结构美 美美地说， 说说《木兰诗》的形象美 请大家找出相关句子读一读，说说你的感受 《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。 读出《木兰诗》的语言美 以铺陈排比描述行为情态， 以风趣的比喻收束全诗。 诗中多以口语化的问答刻画人物心理， 有口语，朴素自然。 有排比，流畅有气势。 有对偶，整齐优美。 有比喻，新奇幽默。 语言美： 丰富多彩 选段品析之一 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 话题：这一节诗语言表达的“精炼”之美 你觉得这节诗中用得最妙的是哪个词？写得最好的是哪一句？为什么？ （1）a通常抓住动词，形容词,分析该词在句中的含义；b展开联想，把字放入原句，具体描述景象；c点明该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的感情。 （2）通常抓住句子的修辞手法或描写的角度（如视觉、听觉）来分析。 大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声点 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，