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- 2020-05-30 发布于上海
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2013年语文中考复习 第一部分:积累与运用主要考查识字与写字能力;要求背诵的古诗文以及现代诗文中名句的默写和理解运用能力;《语文课程标准》推荐的课外读物的相关知识和内容;语言的实际运用能力;语文综合性学习。 (一)识字与写字能力 1、读准汉字的字音2、认准汉字的字形3、了解词语的含义4、词语的辨识与运用能力5、注意汉字的书写能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学习规范、通行的行楷字,提高书写的速度。 教材中的常用词语,注意课文后面的字词积累栏目。给学生一些识字写字、用好词语的方法。 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分) 繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙;也懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食,如何栖息。我了解的事情越多就越感到自然的伟大和世界的美好。(l)给下面词语中加着重号的字注音。(2分) ①繁衍( )②栖息( ) ⑵这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分) ① 应改为 ② 应改为 2、下
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