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Unit 5 Topic 1 I’m happy. Section A
授课教师:贾红梅 2014.3
学习目标:
学会描述并表达自己的情感,并学习“系动词+adj”构成的系表结构。
学习重难点:
回顾旧知识点,理解并熟练系表结构
学习流程:
一. 读1a,回答问题
Why does Kangkang look excited? _____________________________
When are they going to see the movie? _________________________________
Where are Kangkang, Michael and Jane going to spend the evening?
___________________________________________________________
Did Mr. Brown get a ticket to the movie? ___________________________
How did he feel? ______________________________________
二. 在文中找到,划出并背诵下面的短语
看上去很激动___________ 邀请…做… _____________
去看电影__________________ 《音乐之声》__________________
我最喜爱的电影之一_____________________
为…准备… _________________ 向…致谢________________
去电影院看电影__________________ 感到失望_____________
本周六______________ 真遗憾!_______________
感到开心__________________ 在某人去…的路上
三. 在文中划出下面的句子并翻译
1.How are you doing? Very well. 译:_________________________
思考:well可以换成good吗?
链接:我们学过的见面问候的方式有哪些?
2.My father and mother want to invite your parents to go to the movie.
Invite sb. to do sth. 意为 invite sb. to+地点
3.I went to buy a ticket, but there was none left. 译:________________________
点拨:①none = 是 词,意为 .none后常接of短语,of 后可接 名词复数或 词,做主语时谓语动词用 / 形式皆可;of后也可接 名词,这时谓语动词必须用 形式.
Eg: None of these pens works/ work. / None of this bread looks fresh.
② None 用于 以上的“没有一个”,那么两者中用
Eg: Neither of his parents is at home.
4.He often helps others. He is popular with the poor.译:_______ ____
点拨:others相当于other+_____数____词; 这里others = ___________
the poor指_________, the + 词= 一类人
如:the young _____________the rich _______________ ,老人们______________
5.He is cruel to the poor, so he is unpopular with the people.
译:__________________________
点拨: .对某人很残酷 链接:对某人很友好__________________
be unpopular with sb. 链接:受某人的欢迎______ ______
四. 语法重点系动词 初中常见的系动词:
(1)状态系
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