大班数学活动：趣味玩沙.docxVIP

第 第 PAGE # 页/ 共2 页 大班数学活动：趣味玩沙 活动目标： 1．感知事物的量不受形状、容器大小等外界条件的影响； 2．能借助工具来探索感知量的不变性； 3．体验与同伴合作比较的乐趣。 活动准备： 绘本图片、实物运沙车、沙、大小不同杯子若干、相同的杯 子若干、简易天平。 活动过程： 一、激趣：提问激发幼儿的兴趣 1．出示西西和挖沙队挖沙的图片。 师：他们是谁 ?在干什么 ?西西和挖沙队挖了好多沙回来砌城 堡。 2．出示实物 1 号和 2号运沙车（实物如图） 。 师：他们运回的沙一样多吗 ?谁多?为什么 ? 二、初试：感知同量而不同形状的物体守恒 1．幼儿大胆说出自己判断沙车沙量的方法。 2．教师运用幼儿说的办法进行尝试。 3．示范正确的测量方法。 师：这里有一个杯子， 1 号运沙车里的沙可以装进，几杯呢 ? 用同样的杯子来量量 2 号运沙车可以装几杯呢 ? 总结：两个运沙车运的沙是一样多的， 只是放的形状不一样， 一个是聚拢的，一个平铺的。当我们的眼睛不能正确判断的时候， 可以借用一样的容器测量。 三、再试：探索同量而不同容器的物体守恒 1．感知量的守恒：出示两种不同杯子容器将运沙车的沙分 别倒进容器里。 师：挖沙队运用了小朋友的好办法用杯子装沙子，我把 1 号 运沙车的沙倒进 1号杯子， 2号运沙车的沙倒进 2号杯子。 师： 1 号杯子和 2 号杯子他们是一样多吗