11.蝙蝠和雷达 课件.ppt

读一读，体会颜色字的作用。 1.在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 （联系上下文理解词语：横七竖八） 2.蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 4.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 1.人们从（蝙蝠）身上得到了启示，发明了（雷达），用它来（让飞机夜航）。 2.我知道（雷达）的发明，用它来（让飞机夜航），这是从（蝙蝠探路的方法）得到启示的。 说话练习 自由读4、5小节，完成练习 1.人们从（蝙蝠）身上得到了启示，发明了（雷达），用它来（让飞机夜航）。 2.我知道（雷达）的发明，用它来（让飞机夜航），这是从（蝙蝠探路的方法）得到启示的。 说话练习 导入新课 蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 11.蝙蝠和雷达 教学目标 1.认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、荧光屏、横七竖八”等词语。