做优秀班主任的讲座.pptVIP

班主任工作要讲究艺术性 第一 班主任在工作中必须讲究艺术. 1 现在的学生 不迷信宣传 不崇拜权威 不轻易服从 2 为了自身的健康,也必须讲究艺术. 吃 小 和 尚 第 二 班主任工作的艺术性要灵活多变,形式多样 1 情感触动胜过当面指责 语言刺激胜过当面指责 为什么你不能宽容大度些?! 为什么我不能勇于承担些?! 为什么他不能热情大方些?! 第 二 班主任工作的艺术性要灵活多变,形式多样 1 情感触动胜过当面指责 2 语言刺激胜过当面说教 3 口号激励 第三 班主任在工作中容易忽略的几点 1 笑容 2 爱 感恩 3 学习 与时俱进 4 激情 5 反思总结 6 惰性借口 教师的爱不同于家长的爱 教师的爱是理智的 严格的 对优秀的学生 理智 宽容 一个也不能少 对学业有困难的学生 真挚细腻 对需要特殊照顾的学生理解呵护 缺角的太阳也有权利挂在天上 要象太阳,照到哪里哪里亮 班主任 不要象月亮,初一十五不一样 囧 窘 班主任是学生的心理依靠 一个聪明的班主任,他的学生更智慧 一个宽容的班主任,他的学生能做宰相 一个外向的班主任,他的学生能做外交官 所以,请我们班主任用最真诚的生命状态来感染我们的学生吧! 教导有益其人 俯仰无愧于心 * * 想干 能干 会干 班主任工作艺术与创新 当今青少年生命成长中存在的问题 （一）缺乏远大理想，理想的异化； （二）不能吃苦耐劳，不能经受风雨， 思想的退化； （三）不懂得感激生活、感激父母， 情感的荒漠化； （四）缺乏信念支撑，精神的软化； （五）沉湎于电子游戏网上聊天， 课外生活的低俗化； （六）身体虚弱，体质的弱化； （七）性格脆弱，心理的贫瘠化； （八）厌烦学习，课外读书的卡通化； 不迷信宣传 不崇拜权威 不轻易服从 搀 扶 你的脚陷进泥淖，搀你一把就会走上来；我的身体失去平衡，扶我一把就会站稳！生活中，你我需要搀扶！ 搀扶，一种心灵的抚慰，一种友谊的闪烁，有时就这么平易的举动，就能帮你摆脱困境的苦恼，就能为我绽开信心的花蕾。 无须躲避直率的目光， 这是 发自心灵的呼唤。 搀扶的力量 在你我之间架起了桥梁， 还怕 什么山川沟壑？来，伸出你的手， 伸出我的手，让我们用心紧紧相握， 共同搀扶着跋涉人生…… 口 号 激 励 “不要忘记母亲企盼的目光！” “勤奋即天才，功到茅塞开！” “奋斗