冀教版二年级语文下册《二单元 5祖先的摇篮》课件_27.pptVIP

教学目标： 1、按照要求预习课文。自学认识生字。积累相应的词句。 2、通过联系上下文和查找资料等方法，试着解决阅读中的问题。 3、理解课文内容，明白“祖先的摇篮”包含的意思。 4、有感情地朗读课文，体会诗的意趣。 5、体会大自然的美好，增强自觉保护生态环境的意识。 预习课文的方法 1 读通课文 2 自学字词 3 理解内容 4 质疑问难 5 搜集资料 摇篮 浓绿 赛跑 遥远 苍苍茫茫 博物馆 污染 文明 神圣 地久天长 读一读 真有意思， 这是 多大的摇篮哪， 一望无边， 那浓绿的树阴 遮住了蓝天。 爷爷说： 那原始森林 是我们 祖先的摇篮。 比喻人类幼年时的生活环境和文化的发源地。 摇篮。 “祖先的摇篮”有哪些美好遥远的回忆？ 我们的祖先， 可曾在 这些大树上， 摘野果、 掏鹊蛋？ 可曾在 那片草地上， 和野兔赛跑、 看蘑菇打伞？ 那时候 孩子们 也在这里 逗小松鼠、 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓、 逮绿蝈蝈吗？ “祖先的摇篮”有哪些美好遥远的回忆？ 风儿吹动树叶， “沙沙！沙沙！” 那回忆， 多么美好，又那么遥远…… 我们的祖先，可曾在 那时候， 啊！ 苍苍茫茫的 原始森林， 我们 祖先