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- 2020-05-28 发布于湖北
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课文 生字 词语 问题 资料 我好奇? 我想 (把小手安在桃树枝上) 我想 (把脚丫接在柳树根上) 我想 (把眼睛装在风筝上) 我想(把自己种在春天的大地上) 小组讨论 1.美美地读一读你喜欢的小节,可以圈一圈你喜欢的词语和句子,并在小组内交流你的感受(心情)。 2.想一想,这个小节描绘的是一幅怎样的美丽景象呢?(尽量用四字词语概括) 我想把小手 安在桃树枝上。 举一串花苞, 牵万缕阳光, 悠哇,悠—— 悠出声声春的歌唱。 你能用四字词语来形容一下这美丽景色吗? 读完这一节,我们感受到了 ,是从 读出的。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土层, 汲取甜美的营养。 长啊,长—— 长成一座绿色的帐篷。 我们感受到了 ,是从 读出来的。长成一座绿色的帐篷后,可以干些什么? 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软,瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。 读完这一节,我们感受
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