16.和我们一样享受春天课件.ppt

我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永 远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 拓展运用文本语言 我们希望，我们祈盼——让蔚蓝色的大海，永 远是海鸥的乐园。 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 我们希望，我们祈盼—— 拓展运用文本语言 这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤。 诗歌富有感染力，作者抓住自然界人们熟知的景物──大海、沙漠、夜空、草地，将其原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，并发出痛心的疑问：这究竟是为什么？ 维护和平，制止战争，这是世界人民共同的心愿。 * * * * * * * 导入新课 哭泣 教学目标 1.认识4个生字。 2.了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。 3.有感情地朗读课文。 内容解析 蔚蓝 巡弋 频频 绿茵茵 祈盼 wèi yì pín yīn qí 蜥 蜴 xī yì 蔚蓝色的/大海, 本来/是海鸥的乐园, 可是/ 巡弋的战舰和水雷 成了/不速之客 这/究竟是为什么？ 金黄色的沙漠, 　 本来是蜥蜴和甲虫的天下, 可是轰隆隆的坦克和大炮