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- 2020-05-28 发布于天津
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农村幼儿园教学实践 中出现的问题
临夏州积石山县小关小学附属幼儿园
王娟娟
本人在农村教学中遇到的困惑和问题
我是一名农村幼儿教师,从教一年。在这一年里,我主要任教幼儿班的艺术, 语言,健康,科学,社会这几门课程,也担任幼儿班的班主任工作。在我上班之 前这个乡上根本就没有幼儿园也没有幼儿班, 而我则是这的唯一专业的幼儿教师。 我去之前学生们根本没有接触过学前教育。而我们这个幼儿班也是暂时设在小关 小学的。因为幼儿园现在还在修建过程中。
我所在的幼儿班在上一学期共有 81 人,而这一学期共有 76人。我的班级是个 超额大班。年龄在 3到 7岁,开展教学工作有点吃力。一般幼儿园每班都会配 3 名教师,可以轮班休息。而我却是一个班一名教师,基本是包班制,每周要备写 21 课时的教案,课后还要看护孩子,有时连上厕所的时间都没有。有的小学老师 还说你舒服啊,不害怕学生考不好,只要不出事故,把他们哄好就可以了。真的 是这样吗?听了这话我很心寒,我心寒的是他们不了解学前教育这个专业。不过 庆幸的是现在国家开始重视学前教育了。
这一年里,我充分挖掘与利用农村的自然资源,和幼儿一起设计环境,收集 各种自然物和无毒的废旧物品,亲自动手做教具;充分利用季节变换带来的资源 多样性,创造出各种幼儿心爱的物品; 带领幼儿亲近大自然, 与大自然和谐相处。 我觉得我问心无愧。
音乐教学中的困惑
1、教师在音乐技能
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