冀教版二年级语文下册《二单元 5祖先的摇篮》课件_22.pptVIP

* “摇篮”，原指供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子。后用来比喻文化、运动等的发源地。《祖先的摇篮》是一首散文诗，作者把“原始森林”比作“祖先的摇篮”，想象我们的祖先在此生活的质朴情景，字里行间流露出一种美好的感觉。让我们跟随作者奇妙的幻想，一起去探寻人类祖先生活过的地方，去追忆那遥远而神秘的祖先生活吧！ 祖先的摇篮 5 1.认识7个生字；会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 祖 左窄右宽，最后一笔横起笔在“礻”的点下。 zǔ 我会写 篮 竹字头稍小，“皿”略扁，最后一笔横要长。 lán 始 左窄右宽，“女”的横右边不出头。 shǐ 意 第五笔横长，“日”略扁，“心”卧钩舒展。 yì 该 左窄右宽，撇画舒展。 ɡāi 些 “此”笔画舒展，“二”的两横向右上倾斜。 xiē 摘 左窄右宽，右边“啇”。 zhāi 掏 左窄右宽，第五笔横折钩宽而正。 tāo 遮 曾 蛋 赛 蘑 菇 逮 zhē cénɡ dàn sài mó ɡū dǎi 我会认 曾 céng（曾经） zēng（曾祖） 多音字 祖先： 摇篮： 回忆： 理解词语 一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 造句：我们的祖先曾在这里生息繁衍。 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 造句：井冈山是中国革命的摇篮。 回想。 造句：这里留下了