四年级上册数学第3课时确定位置北师大版.pptVIP

第3课时 确定位置（2） 北师大版·四年级上册 复习导入 用数对表示出自己在班上的位置。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 探索新知 请你用数对表示棋子移动的各个位置。 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 0 7 8 7 8 (1，6) ( ) ( ) ( ) ( ) 3，6 6，6 6，5 6，1 观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么? 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 0 7 8 7 8 (1，6) (3，6 ) (6，6) 数对(1，6)，(3，6)，(6，6)都在第6行。 沿水平方向移动时，数对中的第2个数字不变。 观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么? 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 0 7 8 7 8 (6，1) (6，5) (6，6) 数对(6，6)，(6，5)，(6，1)都在第6列。 沿竖直方向移动时，数对中的第1个数字不变。 随堂练习 3 1 3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用 数对表示出来。“ ”呢？ (0，2 ) (1，3 ) (3，3 ) (4，2 ) (4，0 ) (0，0 ) (2，0 ) (2，4 ) (6，4 ) (6，0 ) 4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表 示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？ 5.数学游戏：寻找秘密点。 同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘 密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点 的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次 以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。 6.在方格图中，请画出小 房子先向上平移4格，再 向右平移5格后的位置， 并用数对写出平移后小 房子的顶点A的位置。 A (7，8)