2020初三一模松江语文卷解析及指导 .ppt

2020年上海市松江区初三一模语文试卷及答案（精校版） 一、文言文（40分） 1.默写 (1)道狭草木长，_夕露沾我衣_。（《归园田居》） (2)欲渡黄河冰塞川_，将登太行雪满山。（《行路难》） (3)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光_。（《无题》） (4)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》） (5)《醉翁亭记》中描写醉翁亭早晚优美景色的句子是“_日出而林霏开,云归而岩穴暝 ”。 《诉衷情》当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处。尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 想当年奔赴万里外的边疆,寻找建功立业的机会,单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守关塞河防的从军生活只能在梦中出现,梦醒后不知它在何处?唯有自己在军中穿过的貂皮裘衣,已积满灰尘变得又暗又旧//金兵还未消灭,自己的鬓发早已斑白如秋霜,任凭忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生,心始终在抗金前线,人却老死在江湖。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫！微斯人,吾谁与归？ 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种表现，这是为什么呢?他们不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官就为百姓担忧;处在僻远的地方就替君主担忧。就这样做官时也担忧,不做官时也担忧。既然这样,那么什么时候才快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐”唉!如果没有这种人,我同谁一道呢? 2.上述诗文的作者虽然都是_______(朝代)人,但从两人所处的时期来看， _______(人名)早于_______（人名）。 3.用现代汉语翻译下面的句子。 不以物喜，不以已悲。 4.《诉衷情》中诗人“________，________”的思想与处境,用《岳阳楼记》中的话来表达,就是“处江湖之远则忧其君”。 5.上述诗文都有作者的慨叹,前者抒发了___________________之情,后者以“微斯人,吾谁与归”作结,在感喟中抒发了作者________________的远大政治抱负。 . 宋朝 范仲淹 陆游 不因外物的好坏和自己的个人得失而或喜或悲。 心在天山，身老沧洲 诗人壮志难酬的悲愤 以天下为己任 或：先天下之忧而忧，后天下之乐为乐 第4题考对诗词内容及感情的理解。“处江湖之远则忧其君”表忧国忧民之心;《诉衷情》中“心在天山,身老沧洲”表爱国之情,报国之志;两思想处境是相似的。 第5题考对诗词内容及感情的理解。《诉衷情》中“胡未灭,鬓先秋,泪空流”反映陆游壮志难酬的悲愤和感慨。《岳阳楼记》“嗟夫”,抒情和议论。作者假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的誓言,点明了全篇的主旨,即虽身居江湖,心忧国事，虽遭迫害仍不放弃理想的顽强意志。 《书斗鱼》予客建业,见有畜波斯鱼者,俗说为师婆鱼。其大如指,鬐鬣具五彩。两腮有大点如黛,性矫悍善斗。人以二缶畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔,知其勇可用。乃贮水大缶,合之。各扬鬐鬣,相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑.久之,忽作秋隼击,水泙然鸣。溅珠上人。 我旅居南京，见有养波斯鱼的人，（这鱼就是）俗话讹传叫做师婆鱼的鱼。它大小和手指头差不多，腹鳍和背鳍有五彩的颜色，两腮之上有如眉笔点上的小黑点，（它们）性格骄傲凶悍擅长打斗。人们分别用缶（单独）养着它们，折藕叶盖在水面上，用蚯蚓或者苍蝇喂它，鱼在荷叶侧畔（悠闲地）吐着泡沫，（人们便）知道它的勇猛可以为人所用。人们就装满水大缶，将波斯鱼合放在里面。（它们）各自竖起鳍鼓起眼睛对视，因为怒气的原因，身体拳曲得像弓一样，鳞变成了黑色。（对峙）很久，猛然如同秋天的猎鹰一样出击，水砰然有声，水珠溅到人们的衣服上。 《书斗鱼》连数合,复分。当合,如矢激弦,绝不可遏。已而相纠缠,盘旋弗解。其一或负,胜者奋威逐之。负者惧,自掷缶外,视其身纯白云。 予闻:有血气者,必有争心.然则斯鱼者,其亦有争心欤?抑冥顽不灵而至于是欤?哀哉!然予所哀者,岂独鱼也欤? 接连几个回合，又分开。当接战时，如同弦上发出的箭头，绝对无法遏止。不久互相纠缠，盘旋在一起难分难解。其中有一只败了，胜利者发威驱逐它。败了的鱼害怕，自己跳出缶外，看它的身体（已）是纯白的。 我听说：有血气的人，必定有争斗的内心。然而这鱼，它