汽车电气设备构造与维修电子教案高等教育出版社.docx

芜湖市职业教育中心 14至20 15 学年第二学期 教师学期授课计划 课 程 名 称 汽车电气设备构造与维修 任教专业班级教 研 组 汽车教研组 教师名 称 卡六 授课计划 汽车电气构造与维修学科 周一 3、4 节周二 1、 本学期课时 32 每周具体上课时间 教材名称 2 节周三 3、4 节周 五 1、2节 教学目标 掌握课本知识，培养综合运用的能力 教材版本  汽车电气 构造与维 修 高等教育 出版社 周次 月日—月日 课时 教 学 内 容 1 3、1----3、 4 2 第一章电源系 绪论 第一节概述 2 3、7---3、11 2 第二节蓄电池 结构与型号 3 3、14--3、 18 2 蓄电池的原理与特性 4 3、21— 3、25 2 蓄电池容量 使用与维护 5 3、 28---4、1 2 蓄电池的充电 故障诊断与排除 6 4、4--4、 8 2 复习 单元测试 7 4、11---4、15 2 第三节 交流发电机的原理 8 4、18---4、22 2 交流发电机的构造 9 4、25---4、29 2 第四节 交流发电机调节器 10 5、2----5、 6 2 电磁振动式 周次 月日—月日 课时 教 学 内 容 11 5、 9---5、13 2 晶体管和集成电路 12 5、16---5、20 2 第五节 充电指示灯控制电路 过电压保护 13 5、23----5、27 2 复习 单元测试 14 5、 30—6、3 2 第二章 起动系 第一节 概述 15 6、 6---6、10 2 第二节 起动机用的直流电动机 16 6、13---6、17 2 第三节 起动机的传动机构 17 6、20--6、 24 2 机动 18 6、 27---7、1 2 机动 19 7、4---7、8 2 机动 20 7、11---7、15 2 期末复习 21 7、18—7、22 2 期末考试 备 注 专 业 汽车维修 学 科 汽车电气 班 级 时 间 3、2 第 1 课 课 题 绪论 教 法 实理结合 课 型 综合课 教 学 认 知 掌握任务、八大系统和共同特点 技 能 培养学生动脑思考能力。 目 标 情 感 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 教 材 重 点 八大系统和共同特点 难 点 八大系统和共同特点 分 析 关 键 分析介绍 教 具 教案、挂图、实物 环 节 教师讲授指导内容 学生活动 时间 组织 谁知道汽车电气课的任务是什么？ 学生回答 5 分 复习 新授 一、任务 1、使学生获得中、初级专门人才所必需的的汽车电气设备知识和汽车电气 设备维修的基本技能。 听讲 25 分 2、通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电气设备的结构、 基本工作原理、使用与维修、 检测与调试、故障诊断与排除等基本知识和基 本技能。 二、八大系统 1、电源系统：由蓄电池、发电机、调节器和充电指示装置。 2、起动系统：由起动机和 起动控制装置等。 3、点火系统：由点火线圈和 火花塞等组成。 4、照明系统：由各种 灯具和 控制装置。 5、信号系统：由声响信号 和 灯光信号组成。 6、仪表系统：各种仪表 7、辅助电气设备：空调、音像及 刮水器等。 8 、其他电子控制系统： 10 分 二、共同特点 1 、两个电源 2、低压直流 3、并联单线 4、负极搭铁 巩固 方式： 1 、学生练习记忆 记忆 2 、教师提问记分 小结 重点掌握：八大系统和 四个特点 练习掌握 5 分 作业 1 、任务 2、八大系统和 四个特点 板 书 2、汽车电气几大系统 3、共同特点 1、电气课的任务 设 计 教 学 总 结 教师讲授指导内容 汽车电气 设备八大系统和四个特点？一、电源系统的作用 向汽车用电设备提供低压直流电，保证汽车行驶中和停车时的用电。二、电源系统的组成 交流发电机、调节器、蓄电池、电流表、其他充电状态指示装置、钥匙开关等。 专 业 汽车维修 学 科 汽车电气 班 级 时 间 3、2 第 2 课 课 题 第一章电源系 第一节 概述 教 法 实理结合 课 型 综合课 认 知 掌握作用、组成、充电指示电路等。 教 学 技 能 培养学生动脑思考和解决问题能力。 目 标 情 感 进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。 重 点 组成及电路 教 材 难 点 基本电路 分 析 关 键 基本电路 教 具 教案、挂图、实物 环 节 复习 新授 三、充电状态指示装置 正常时，电流表、电压表指针偏向“—”方向或充电状态指示灯亮时， 蓄电池处于放电状态；反之，蓄电池处于被充电状态。 巩固 方式： 1、学生练习记忆 小结 2、教师提问记分 作业 重点强调：组成和电路连接 充电系统的组成和电路连接 第一课： 第二课：练习 板 书 1 、作用 1