河南科技大学《机械设计基础》课程仅供参考,不一定会用的_百度.docVIP

《机械设计》课程设计任务书 学生姓名班级题号(01 一、设计题目 设计链式推爪驱动装置的传动装置(一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下: 已知条件: 1链轮的节距:P= 毫米齿数Z= 2链轮上的圆周力:F= 牛顿 3链的速度:V= 米/秒 技术条件与说明: 1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算; 2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严重冲击;单、双向回转; 3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏; 4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件 的型式,则允许作适宜的选择; 5允许的链的相对速度误差≤±3~5%。 二、设计要求 1减速器装配图1张; 2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导教师指定; 3设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。 三、设计期限 1设计开始日期:年月日 2设计完成日期:年月日 四、指导教师 本设计由指导教师指导。 《机械设计》课程设计任务书 学生姓名 班级 题号(02 一、 设计题目 设计带式输送机的传动装置(一级圆锥齿轮减速器,传动示意图如下: 已知条件: 1 鼓轮直径: D= 毫米 ; 3 鼓轮上的圆周力: F= 牛顿; 2 鼓轮宽度: B= 毫米; 4带的速度: V= 米/秒, 技术条件与说明: 1 传动装置的使用寿命预定为 年每年按300天计算, 班制工作每班按8小时计算; 2 工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严重冲击;单、双向回转; 3 电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏; 4 传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件 的型式,则允许作适宜的选择; 5 允许的工作轮的速度误差≤±3~5%。 二、设计要求 1 减速器装配图1张; 2 零件图2~4张(具体画什么零件,由指导教师指定; 3 设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。 三、设计期限 1 设计开始日期: 年 月 日 2 设计完成日期: 年 月 日 四、指导教师 本设计由指导教师 指导。 1—电动机 2、4—联轴器 3—减速器 5—底座 6—鼓轮 7—开式齿轮 《机械设计》课程设计任务书 学生姓名 班级 题号(03 一、 设计题目 设计带式输送机的传动装置(一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下: 已知条件: 1鼓轮轴的输入功率: P= 千瓦; 2鼓轮上的转速: n= 转/分; 技术条件与说明: 1传动装置的使用寿命预定为 年每年按300天计算, 班制工作每班按8小时计算; 2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严重冲击;单、双向回转; 3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏; 4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则允许作适宜的选择; 5允许的鼓轮的转速误差≤±3~5%。 二、设计要求 1减速器装配图1张; 2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定; 3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写; 三、设计期限 1设计开始日期: 年 月 日 2设计完成日期: 年 月 日 四、指导老师 本设计由指导老师 指导。 Ⅲ 1—电动机 2—V 带传动 3—减速器 4—链传动 5—鼓轮 6—输送带 《机械设计》课程设计任务书 学生姓名 班级 题号( 04 一、设计题目 设计一带式输送机的传动装置(两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下: 已知条件: 1鼓轮直径: D= 毫米; 2鼓轮上的圆周力: F= 牛顿; 3输送带速度: V= 米/秒。 技术条件与说明: 1传动装置的使用寿命预定为 年每年按300天计算, 班制工作每班按8小时计算; 2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严重冲击;单、双向回转; 3输送带允许的相对速度误差≤±3~5%。 二、设计要求 1减速器装配图1张; 2零件图2~4张(具体画什么零件,由指导老师指定; 3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写; 三、设计期限 1设计开始日期: 200 年 月 日 2设计完成日期: 200 年 月 日 四、指导老师 本设计由指导老师 指导。 1—电动机 2—联轴器 3—减速器 4—链传动 5—鼓轮 6—输送带 《机械设计》课程设计任务书 学生姓名班级题号(05 一、设计题目 设计一带式输送机的传动装置(两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下: 1—电动机2—V带传动3—减速器 4—联轴器5—鼓轮 6—输送带 已知条件: 1鼓轮直径:D=毫米; 2鼓轮上的圆周力:F=牛顿; 3输送带速度:V= 米/秒; 技术条件与说明: 1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算; 2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严重