校企合作协议书通用版(就业实习)范本.docxVIP

编号： 校企合作协议书 甲 方： 乙 方： 签订日期： 年 月 日 乙 方： 地 址： 联系方式：甲 方： 地 址： 联系方式： 乙 方： 地 址： 联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等教育为社会、 行业、 企业服务的功能， 为企业培养更 多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、 充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习嵌入式人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合 作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“ ”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培 训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合 作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年 邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会， 优先为乙方输送德、 智、体全面发展 的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求， 为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为 甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进 行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学 生为乙方定向培养、 输送人才， 并根据乙方企业发展状况， 根据生产经营规模或投资领域的变化 等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。满足合作班级学生的实验实 训需要； 推荐企业的技术骨干、 能工巧匠承担合作班级的部分教学任务； 积极为合作班级的学生 下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3．乙方可对甲方的人才培养方案提出相关建议。乙方以校企合作、项目实训的现代人才培 养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证人才培养质量。 4．甲方可选派优秀教师参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共 同所有，并对双方成果进行推广。 5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教 师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。 （三）实习、实训基地建设合作 1．甲方从合同签订之日起，根据高等教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定 年级、专业的学生到乙方进行实习，具体人数根据乙方岗位需求、 甲方学生情况等因素，由甲乙 双方协商决定。 2．乙方作为甲方学生的实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在 专业实习、 毕业实习等方面的需求。 双方在协商一致的基础上， 本着共同发展的原则， 建立紧密、 长效的合作机制。 3．乙方也可在甲方建立校内实习实训基地，具体方案由双方商议决定。 4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生实 习期间的切实可行的教学计划，以保证实习期间工、学任务的顺利完成。 同时， 甲方应加强对学 生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作； 乙方应为实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。 5．实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章 制度（含考勤管理和技术管理） ，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员 担任实习指导教师。 7．因实习学生或甲方原因提前终止实习， 甲方应提前一周告知乙方。 反之亦然。实习结束， 乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。 8．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职 业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。 （四）互派挂职交流合作 1．甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼。挂职期 间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。 2．乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参 与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效