小学生信息技术创新与实践应用能力现场比赛活动方案.docVIP

小学生信息技术创新与实践应用能力现场比赛活动方案 根据市教育局教研室相关会议精神，镇小学生信息技术创新与实践能力现场展评活动将于10月举行，为了提前做好准备，挑选信息技术特长生参加市级比赛，做好镇选拔赛工作，拟定比赛活动方案如下： 一、活动时间：（具体时间和报名方法另行通知） 二、活动对象：各公、民办小学在校学生 三、活动地点：镇田小学 8:50-9:40 网络信息搜索—电脑室；8：50－9：10中英文打字—电子阅览室 9:50-11:30 Flash2004动画和Office2003文档—电子阅览室； Win绘画和LOGO绘图—电脑室 四、活动形式： 分为中英文混合打字、电脑作品现场制作和网络信息搜索三个类型共6项目现场比赛。每个选手只能报一个项目。 五、评价办法： （一）评分标准 1. 打字活动计每分钟正确字数（正确率96%以上有效）为参考指标； 2. 电脑作品现场制作以作品的思想性、创造性、艺术性和技术性结合进行评比，由评委进行打分，去掉1个最高分与1个最低分，取平均分。 3、网络信息搜索，以完成问题答案准确性为标准进行评比。 4.电脑作品现场制作主题与评分标准参考市通知要求(附件二)。 （二）设奖办法 1.每个项目按参赛人数的一定比例评出一、二、三等奖。成绩未达标的选手，不能获奖。（要求贺卡成绩60 分以上；网络搜索和打字成绩根据实际情况定）。 2.按各辅导教师辅导学生参赛获奖总成绩评选“优秀辅导教师奖”。 3．中英文混合打字、网络信息搜索项目分别由成绩前3名、电脑作品现场制作由成绩前2名选手代表我镇参加市决赛。 六、具体要求： 项目 类别 上报人数 展示形式 评奖规则 测试时间 备　注 电脑作品现场制作 绘画 （WIN） 1人 根据限定主题，运用计算机操作系统windows XP自带的win绘画软件，完成一幅电脑绘画作品。 按一定比例评出一、二、三等奖。 90分钟 不能另带任何素材、不能上网；只能用本软件系统单独进行现场制作完成。 文档或文稿（Office2003） 1人 根据限定主题，在计算机中运用Office2003系列软件的POWERPOINT，完成一件电子作品。 动画 （Flash2004） 1人 根据限定主题，在计算机中运用Flash动画制作软件（版本MX、8.0），完成一件动画作品。 绘图 （LOGO语言） 1人 根据限定主题，在计算机中运用LOGO程序语言编辑软件，完成一段程序，运行该程序可呈现一幅图画或动画。 1.完成创作主题图。 2.提交源程序与输出的图形文件。 3.在LOGO环境下测评。 4.对作品从LOGO语言运用、程序效果、主题图创意等方面综合评分。 网络信息搜索 网络信息搜索 1-2人 利用互联网搜索引擎，解决问题，提供全拼输入法。（其它输入法可选择，但竞赛前5分钟内学生自己安装。） 40分钟 试卷、答卷用纸质。 中英文混合打字 中英文混合打字（英文与全拼输入法）的测试。 1-2人 　　 使用贤云打字测试软件，1次机会。 以打字正确个数/分钟（96%以上有效）为指标，按一定比例评出一、二、三等奖。 10分钟 1、先英文（约500个字母的英文文章）； 2、后中文（约1000字的中文文章） 附件6：（表1）　　 电脑作品现场制作主题与评分标准 一、 作品主题 本次电脑作品现场制作的主题现场随机抽签。 二、作品要求 内容积极，健康向上，主题明确，能够科学地表达完整的意义；注意联系社会生活和学习实际；题材新颖，构思独特，作品具有想象力，具有个性的表现力。 三、评分标准（不同的项目用不同的评分标准） 项　目 评分标准 分值 备注 思想性 （30分） 1．内容积极，健康向上，反映青少年的审美情趣和审美能力。 10分 　 2．主题明确，能够科学地表达完整的意义。 10分 　 3．注意联系社会生活和学习实际。 10分 　 创造性 （20分） 1．题材新颖，构思独特，设计合理，原创成分高。 10分 　 2．作品具有想象力，具有个性的表现力。 10分 　 艺术性 （20分） 1．能较好地运用图形、颜色、空间以及明暗等美术语言。 10分 　 2．构图完整，多幅页面的组图作品前后意思要连贯。 10分 　 技术性 （30分） 能够根据作品内容的需要，合理运用本项目软件的制作技术。 1．绘画（WIN）项目，侧重于平面绘画技术。 2．文档或文稿（Office2003）项目，侧重于文稿的设计技术。 3．动画（Flash2004或8.0）项目，侧重于动画的制作技术。 4．绘图（LOGO语言）项目，侧重于LOGO语言的运用。 30分 　 　总分：100分