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西南师大·五年级上册 6.解决问题 第1课时 问题解决(1) 新课导入 这堆原木有多少根? 怎么计算呢? 推进新课 一层一层的加 3 4 5 6 7 8 3+4+5+6+7+8 =33(根) 每一层比前一层的原木数量多1根。 3 4 5 6 7 8 3+4+5+6+7+8 =(3+8)+(4+7)+(5+6) =(3+8)×3 =11×3 =33(根) 每层的原木数量相等了。 (3+8)×6÷2=33(根) (顶层根数+底层根数)×层数÷2 横截面像三角形,能不能也用(顶层根数+底层根数)×层数÷2计算呢? (1+8)×8÷2=36(根) 老师准备在教室的墙面上设立一块“小红花园地”,根据教室墙面的具体情况,你认为这块“园地”可以设立在墙面的什么位置?可以设计成什么形状?占多大的面积? 课 堂 活 动 随堂练习 1.一共有多少支铅笔? 共17层 底层20支,顶层有4支 (4+20)×17÷2=204(根) 2.下图是向阳小学五年级合唱队庆祝元旦表演时排列的合唱队形,第1排有4人,以后的每一排都比前一排多4人,这样共排了4排。这个合唱队一共有多少人? 第4排的人数:4+4+4+4=16(人) (4+16)×4÷2=40(人) 答:这个合唱队一共有40人。 课堂小结 横截面像梯形, 用(顶层根数+底层根数)×层数÷2计算
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