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- 2020-05-29 发布于天津
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第五课时圆锥的认识石丽芳预习案圆柱有哪几部分组成圆柱有什么特征圆柱侧面展开后是什么形状教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级下册内容教学目标知识与技能使学生正确地认识圆锥掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系过程与方法使学生学会测量圆锥的高培养学生动手操作能力培养学生有序观察合作学习合理猜想和科学探究的能力同时培养学生的空间观念情感态度和价值观培养学生的数学意识和创新精神与实践能力教学重点认识圆锥特征教学难点圆锥高的测量教具准备圆锥体和多媒体课件学具准备圆锥体模型垫板直尺一面直角三角形小旗新授课
第五课时 圆锥的认识
石丽芳
预习案
1﹑圆柱有哪几部分组成?
2﹑圆柱有什么特征?
3﹑圆柱侧面展开后是什么形状?
教学内容:义务教育课程标准实验教科书六年级下册p33—34内容。
教学目标:
知识与技能:
使学生正确地认识圆锥,掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。
过程与方法:
1﹑使学生学会测量圆锥的高,培养学生动手操作能力。
2﹑培养学生有序观察、合作学习、合理猜想和科学探究的能力,同时培养学生的空间观念。
情感态度和价值观:
培养学生的数学意识和创新精神与实践能力。
教学重点:认识圆锥特征。
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