苏教版小学数学四年级上册第八单元培优试题及答案.docxVIP

PAGE13/ NUMPAGES13 认识射线、直线、角 一、填空题。(每空1分，共24分) 1．把线段的一端无限延长就得到一条(　　　)，把线段的两端无限延长得到一条(　　　)。 2．线段有(　　)个端点，射线有(　　)个端点，直线(　　)端点。 3．连接A、B两点的线段的长叫作A、B两点间的(　　　)。 4．左下图中，∠1＝40°，∠2＝(　　)°，∠3＝(　　)°。 5．右上图中，∠1＝(　　)°。 6．看图填出每个角的度数。 　 (　　)°　 　　　　 (　　)° 7．右图中∠1＋∠2＝(　　)，∠2＋∠5＝(　　)， ∠3＝(　　)。如果∠4＝45°，那么∠5＝(　　), ∠1＝(　　)，∠2＝(　　)。 8．75°的角和(　　)°的角可以拼成一个平角。一个直角和一个锐角一定可以拼成一个(　　)角。一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个(　　)角。 9．要画一个角，先画一条(　　)，这是角的(　　)，从量角器的(　　)°起找到要画的度数，作出(　　)，画出另一条边。 二、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题2分，共12分) 1．角的两边叉开越大，角就越大。 (　　) 2．小明画了一条长4厘米的直线，它的一半是2厘米。 (　　) 3．射线比直线短，线段更短。 (　　) 4．过一点只能画1条射线。 (　　) 5．用一副三角板可以拼出105°、125°、135°和155°的角。 (　　) 6．左图中，共有6个角。(　　) 三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(每题3分，共12分) 1．用可以放大5倍的放大镜看一个30°的角， 这个角是(　　)。 A．3° B. 30° C．150° 2．下图中有(　　)条射线。 A．5 B．6 C．7 3．(　　)能量出它的长度。 A．直线 B. 射线 C. 线段 4．从3：00到5：00，时针转动了(　　)。 A．30 B. 60° C. 120° 四、按要求做题。(第2题5分，其余每题4分，共17分) 1．以下面射线的端点为顶点，射线为一条边，画一个130°的角。 2．分一分，填一填。 5°、 105°、20°、150°、91°、180°、90°、45°、89°、360°、179° 锐角　 直角 钝角 平角　 周角 3．量出下面各个角的度数。 4．用三角尺画出下面度数的角，保留作图痕迹。 120°　　　　　 　75° 五、解决问题。(第2题9分，第3题10分，其余每题8分，共35分) 1．如图，已知∠1＝35°，求∠2的度数。 2．如图，已知∠1＝45°，求∠2，∠3，∠4的度数。 3．如图，已知∠3＝30°，求∠1，∠2的度数。 4．如图，已知∠1＝125°，求∠2的度数。  答案 一、1．射线　直线　 2．两　一　没有 3．距离　 4．50　140　5．70　 6．40　65 7．90°　180°　90°　135°　45°　45° 8．105　钝　锐 9．射线　一条边　0　一个点 二、1．√　2．×　3．×　4．×　5．×　6．√　 三、1．B　2．B　3．C　4．B 四、1． 2．锐角：5°、20°、45°、89° 直角：90° 钝角：105°、150°、91°、179° 平角：180° 周角：360° 3．20°　110°　80°　105° 4． 五、1．∠2＝360°－90°－90°－∠1＝360°－90°－90°－35°＝145° 2．∠2＝180°－45°＝135° ∠3＝180°－135°＝45°　 ∠4＝180°－45°＝135° 【点拨】已知∠1＝45°，∠1和∠2拼成一个平角，∠1＋∠2＝180°，所以∠2＝135°。 ∠2＝135°，∠3和∠2拼成一个平角，∠3＋∠2＝180°，所以∠3＝45°。 ∠3和∠4拼成一个平角，∠3＋∠4＝180°，所以∠4＝135°。 3．∠2＝90°－∠3＝60°　 ∠1＝90°－∠2＝30° 【点拨】已知 ∠3＝30°，∠3和∠2拼成一个直角，∠3＋∠2＝90°，所以∠2＝60°。 已知 ∠2＝60°，∠1和∠2拼成一个直角，∠1＋∠2＝90°，所以∠1＝30°。 4．∠2＝125°－90°＝35° 认识垂线与平行线 一、填空题。(每空2分，共28分) 1．(　　　　　　　　　　　　　) 叫点到直线的距离。 2．在同一平面内，(　　　　　　)的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的(