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- 2020-05-30 发布于江西
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100以内数加减法一练习题
(1)师:45+3= 45+30= 45+8= 说一说你是怎样算的。(结合学生的汇报,电子板书)启发:比较算式有何不同?
(2)57+2= 57+20= 57+9= 75+2= 75+20=75+9=
思考:哪些算式中的7和2可以直接加。为什么?
(3)出示:56-4= 56-8= 56-40= (结合学生的汇报,电子板书)启发:比较算式有何不同?
(4)57-2= 57-20= 57-9= 75-2= 75-20= 75-9=
思考:哪些算式中的7和2可以直接加。为什么?
(1)出示:26-(6+4)= 26-6+4= 说一说先算什么,再算什么。思考:结果为什么不一样?
(2)练习:35+5+4= 35+(5+4)= 思考:结果为什么一样? 20-(6+4)= 22-9-7= 35+(15-5)= (说一说口算过程,加强对小括号作用的理解)
(3)应用:老师有10朵小红花,送给第一小组3朵,送给第二小组2朵,老师还剩多少朵小花?(读题,找信息、问题、想、算式。)
4、用同数连加、连减解决问题。
用自己喜欢的方法解决,说一说怎样做的。
(1)每袋有3个苹果,4袋一共有多少个苹果?
3+3+3+3=12(个) 3+3→(6)+3→
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