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- 2020-06-05 发布于湖北
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性侵害防治教師手冊
性侵害防治教師手冊
壹、前言
最近國內發生的幾起學生性侵害事件,不但造成學校的高度緊張,也引起社會大眾對性侵害的困惑與關切,防治性侵害事件已是台灣社會最關切的問題。
本縣性侵害防治中心自86.12.31成立迄今所處理之案件,受害年齡以7至18歲為最多(佔65﹪),而此年齡層的孩子正在國小、國中、高中職求學階段,若能經由老師對性侵害防治的了解,強化學生的自我保護意識,教導正確的預防原則及應變能力,則可避免傷害的發生,甚至因老師對受害學生立即的處理,能讓他們擺脫性侵害的夢魘。
貳、 何謂性侵害
性侵害是指加害者以權威、暴力、金錢或甜言蜜語,引誘、脅迫被害者與其發生性活動。這些性活動包括:猥褻、亂倫、強暴、性交易、媒介賣淫等。
性侵害的影響--
一、行為的影響
1、人際關係方面
(1) 難以和他人建立信任、親密的人際關係
(2) 妨礙成年後和異性交往的能力
(3) 害怕和他人身體上的碰觸
2、病態情緒的發展方面
(1) 成為兒童、青少年性侵害的加害者
(2) 患多重人格、精神分裂症
二、心理的影響
1、恐 懼: 有強烈的不安全感,非常害怕遭到侵犯、傷害
2、羞 恥: 覺得丟臉、沒有資格過正常生活或和別人平等相處
3、罪 惡 感: 覺得這件事是自己的錯,害家人的生活一團糟
4、憂鬱、沮喪: 時常自憐自艾,覺得自己是可憐
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