先学后教导学案的编写与使用.pptVIP

“先学后教，高效课堂 ” 的抓手 —— 《导学案》的编写与使用 2 一、《（导学案）及作用 ? 《导学与反馈》是学科教师根据课程标 准要求、教材特点、教学目标和学生实 际，为指导学生进行主动知识建构而编 制的学习辅助材料。 ? 它以学生的发展为本，以教学目标的达 成为出发点和落脚点，遵循学生的学习 规律，将学习的重心前移，通过科学有 效的 导学、导思、导议、导练、导评 ， 达到学习效益的最大化 。 3 二、《导学案》有以下几点好处 ? 1. 有利于学生主体地位的落实。 ? 2. 有利于教师主导作用的发挥。 ? 3. 有利于因材施教的实施。 ? 4. 有利于减轻师生过重负担。 ? 5. 有利于培养学生的学习能力。 ? 6. 有利于激发学生的学习兴趣。 ? 7. 有利于对教材的学习与理解。 ? 8. 有利于教师专业发展。 4 三、怎样编写高质量的《导学案》 ? 1. 编写《导学案》的基本要求 ? （ 1 ）参照《教师用书》课时安排意见，与教材基 本同步。 ? （ 2 ）使学生学有目标，学有方法，学有信心。 ? （ 3 ）重点突出，各个教学环节要求具体明确。 要 让学生做什么、什么时候做、用什么方法去做、 用多少时间去做、做到什么程度才算符合要求等 具有可操作性。 ? （ 4 ）复习诊断题、导学思考题、精练反馈题、拓 展深化题要少、精、活，并具有基础性、导学性、 导思性、