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- 2020-06-01 发布于湖北
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朗读课文: (一)划出自以为重要的词语。 (二)圈出自己不懂的词语。 为什么要苦苦去挽救黄昏呢? 那只是落日的背影。 也不必吸尽大洋与长河, 那只是落日的倒影。 与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼的余烬, ——何不回身挥杖,迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心? 壮士的前途不在昨夜,在明晨, 西奔是徒劳,奔回东方吧, 既然是追不上了,就撞上! 情感体验: 为夸父设计一段内心独白。 * 本文选自《山海经·海外北经》。 《山海经》,内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。其中的矿物纪录,为世界最早的有关文献。 夸父与日逐走,入日;渴,欲得 饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮 大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化 为邓林。 竞跑,赛跑 想要 到 黄河 向北,往北 到达 在半路上 湖 桃林 复述课文(在翻译的基础上尽情描述) 起因……(自由想象) 经过…… 结果…… 尾声........ 1.文中哪些情节最能体现神话的特点? 与日逐走,入日 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽 弃其杖,化为邓林 思考讨论: 归纳本文内容: 夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父宏大的志向和无比的英雄气概,反映了古代人民探索
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