免疫非特异性免疫组成第一道防线人体的.ppt

2. 自身免疫病 (1) 实质：机体对自身细胞的抗原识别范围扩大的结果。自身免 疫病患者的机体不但将死亡、衰老和变异的细胞清除，同时也 将正常细胞误认为是抗原而加以排斥，从而发病。 (2) 发病机理：抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消 灭抗原时，也消灭正常细胞。 (3) 病例：类风湿关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮。 3. 免疫缺陷病 (1) 概念：由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 (2) 病例：艾滋病 (AIDS) ①发病机理： HIV 能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入 T 细 胞，使之大量死亡，导致患者几乎丧失一切免疫功能，各种传 染病则乘虚而入。 ②传播途径：主要通过性滥交、毒品注射、母婴传播、血液或 使用病人用过的未消毒的注射器等传染。 【高考警示钟】 不是所有的病原体都能制备疫苗 （ 1 ）艾滋病病毒在不同地区存在差异，在不同个体之间也存在 差异，即使制备出疫苗，也很难对机体内所有的艾滋病病毒产 生有效的预防。 （ 2 ）艾滋病病毒是 RNA 病毒，容易发生变异，所以艾滋病病毒 难以制备疫苗。 【典例训练 3 】 过敏反应是很多人存在的一种异常现象，它的原 理如图所示。下列有关叙述正确的是 ( ) A ．该图可以表示酿脓链球菌引起的风湿性心脏病的致病原理和 过程 B ．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相 同，也可不同 C ．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神 经—体液调节 D ．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的 组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等 【解题指南】 1. 考查免疫失调引起疾病的特点； 2. 要注意过敏反应的特点以及与其他免疫疾病的区别。 【解析】 选 D 。酿脓链球菌引起的风湿性心脏病是自身免疫病； 首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型相同才会引 起过敏反应；过敏反应是免疫功能失调症之一，其调节方式为 体液调节。 非特异性免疫和特异性免疫的区别 免疫类型 非特异性免疫特 异性免疫 形成 先天具有 接触病原体等之后后天获得的 特点 无特异性 有特异性 种类 第一道防线：皮肤、黏 膜 体液免疫：利用抗体消灭细胞 外的病原体 第二道防线：体液中的 杀菌物质和吞噬细胞 细胞免疫：宿主细胞被裂解 【高考警示钟】 1. 溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道 防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。 2. 消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所 发生的免疫都属于第一道防线，如胃液杀菌等。 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 ( ) A. 使机体积累更多数量的疫苗 B. 使机体产生更多种类的淋巴细胞 C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D. 使机体产生更强的非特异性免疫 【解题指南】 1. 知识储备： (1) 疫苗通常是一些灭活的病毒，无毒性但具抗原性，会刺激机 体产生相应的抗体和记忆细胞。 (2) 多次注射属于二次免疫。 (3) 记忆细胞属于淋巴细胞。 2. 题眼：“一定时期内间隔注射三次”，说明需要产生更多的抗 体及记忆细胞。 【解析】 选 C 。接种的疫苗相当于抗原，会刺激机体产生抗体和 相应的记忆细胞。当再次或多次注射相同疫苗时，会直接刺激 机体的记忆细胞产生大量的抗体和更多的记忆细胞。 析图获取信息 ——理解免疫反应的过程 【案例】 (2011·北京高考 ) 实验一：用不带特殊病原体的小鼠 进行如下特异性免疫实验。过程如图 1 ，结果如图 2 。 （ 1 ）实验一中，对 B 组小鼠的处理是作为 A 组小鼠的处理 _____ 。 （ 2 ）从图 2 可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的 增长趋势 _______ ，说明血清中的 ______ 不能有效抑制脾脏内的 细菌繁殖。注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，在 4 天内Ⅰ组小鼠脾 脏中的活细菌数量 ______ ，说明该组 T 细胞（活化 T 细胞） __________ ________ 细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在 _________ 。 （ 3 ）实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是 _____ ，感染的时间是在 注射 T 细胞或血清的 _______ 天。 实验二：在体外观察小鼠的 T 细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞） 对细菌 X 的杀伤力。结果如图 3 。 （ 4 ）由图