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西南师大·五年级上册 六 可能性 第1课时 可能性(1) 新课导入 班级足球比赛，哪个班级先开球？ 推进新课 哪个班先开球？ 比赛前，裁判用掷硬币的方法来决定谁先开球？ 抛硬币 可 能 的 结 果 正面朝上 反面朝上 五(1)班先开球 五(2)班先开球 比赛前可约定:正面朝上五(1)班先开球，反面朝上五(2)班先开球。 哪个班先开球？ 抛硬币的结果不确定，因此哪个班先开球是不确定的。 哪个班先开球？ 可能是五(1)班先开球，也可能是五(2)班先开球。 用抽签的办法决定哪一组去，有几种可能的结果？ 4种 课 堂 活 动 1.猜一猜，转一转。 (1)先猜一猜转盘中指针可能落在哪一个区域，再转一转。 可能落在红色区域； 可能落在蓝色区域； 可能落在黄色区域； 课 堂 活 动 1.猜一猜，转一转。 (2)转盘中的指针停下来可能会指向哪里？有几种可能？说说你的想法。 可能指向小狗所在区域； 可能指向小猪所在区域； 可能指向小羊所在区域； 可能指向小兔所在区域； 课 堂 活 动 2. 8个小朋友玩“击鼓传花”游戏，花传到谁手里谁就表演节目。议一议，有几个小朋友可能表演节目。 8个小朋友参与游戏，8个小朋友可能表演节目。
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