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- 2020-05-29 发布于天津
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习作六:多彩的活动 人教部编版四年级语文上册 教学目标 ? 1 、围绕中心,有条理、有重点地记 叙一次集体活动。 ? 2 、学习运用勾画整体和刻画局部的 手法描写活动的场面。 ? 3 、学习运用修改符号修改习作。 话题引入 ? “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一儿童节 演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校 内外活动,你参加过哪些? ? 选一次活动写下来,和同学分享你的 经历。 ? 1 、写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点 来写。 ? 2 、写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注 意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言。 ? 3 、把这次活动中的体会写下来。 ? 一、确定题材和中心 ? 主题是 “ 多彩的活动 ” ,泛指校内外举办的各种集体活动, 而且是亲身经历的,让自己印象深刻、真正有所感悟的活 动。 ? 活动题材可以有: ? 体育竞技类:拔河、跳绳、接力赛、百米赛跑 …… ? 文艺演出类:合唱、戏曲、舞蹈、课本剧表演 …… ? 公益慈善类:看望孤寡老人、植树、义卖、爱心捐赠 …… ? 校园生活类:开学典礼、军乐队汇演、军训、运动会 ? 参与一次活动,可以让我们有很多 收获,比如: ? 或许是:帮助我们增加一种新的生 命体验 ? 或许是:锻
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