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- 2020-05-29 发布于天津
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苏教版 语文 六年级 下册 1. 老师来指导 语文与生活 现在的农业生产 现代化了,很多传统 农具逐渐消失,认识 农具,了解它们的用 途,能够增强对诗的 理解。 小组讨论: 你见过哪些农具?能说说它 们的名称、样子及用途吗? 2. 一起做练习 认一认,并将名称与图片相连。 镰刀 木犁 耧 耙 锄头 你知道这些农具的作用吗?查查字典, 写下他们的用途。 例如: 镰刀:由刀片和木把构成,有的 刀片上带有小锯齿,是收割庄稼和割 草的农具。 锄头:松土和除草用的农具,上 有竹竿为柄,下有平刃铁器。 读读诗句,说说下面带点的词语和什么 农具有关。 1. 指名读题。 2. 自由读诗句,想想诗句的意思,再 交流。 耘田:锄草,与锄头有关,也可泛指种田。 耕 : 耕田,用犁把土翻松,与木犁有关。 锄禾:用锄去掉禾田间的杂草,翻松土壤, 与锄头有关。 种:播种,与耧有关。 收:收割,收获,与镰刀有关。 判别加点词语和什么农具有关 筒车 3 、知识链接站 筒车亦称“水转筒车”。一种以水 流作动力,取水灌田的工具亦称“水转 筒车”。据史料记载,筒车发明于隋而 盛于唐,距今已有 1000 多年的历史。 秧马 秧马,旧时中国农具, 流行于长江中下游水稻产区。 是种植水稻时,用于插秧和 拔秧的工具。从北宋时期开 始大量使用,可以减轻劳动 强度。 1. 老师来引路 诵读与欣赏 诵读与欣赏李清照 的诗词,感受诗人
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