分数的基本性质教案11.docVIP

五年级下册数学教学设计-4.4《分数的基本性质》人教新课标 分数的基本性质 台山市李星衢纪念学校 郑保华 教学内容： 义务教育教科书五年级下册第57页内容及练习十四。 教学目标: ⑴经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基本知识的基本技能，并能解决简单的问题。 ⑵经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 ⑶初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。 ⑷能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。 教学重点：通过探究感悟、