尖尖的草帽 t课件.ppt

大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 我在草帽下微笑。 “我”为什么微笑？ 我等待着它落在我尖尖的草帽上。 “我”在等待的时候会想些什么呢？ 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 我在草帽下微笑。 “我”为什么微笑？ 我等待着它落在我尖尖的草帽上。 “我”在等待的时候会想些什么呢？ 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 我在草帽下微笑。 “我”为什么微笑？ 我等待着它落在我尖尖的草帽上。 “我”在等待的时候会想些什么呢？ 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。 我在草帽下微笑。 “我”为什么微笑？ 我等待着它落在我尖尖的草帽上。 “我”在等待的时候会想些什么呢？ 大声朗读课文，然后回答问题： 1、小作者是怎么发现小蜻蜓的？ 2、小作者喜欢小蜻蜓吗？你从哪里看出来的？在文中找到相关的句子，用“ ”画出来，读一读。