14.植树的牧羊人 t课件.ppt

怎样理解第一段： 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 激发读者的阅读兴趣：这到底是一个怎样的好人，慷慨无私，不图回报。“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事”，这句话自然引出，作者与牧羊人从相识、相知，到敬佩赞美的过程。引出全文内容，讲述一个难得好人的故事。 环境描写作用： ①表现时代风貌， 展现风土人情。 ②衬托人物心理，表现人物性格。 ③深化主题。 ④交代背景，渲染气氛。 ⑤感染读者。 ⑥推动故事情节的发展。 ⑦交代故事发生的时间、地点。 怎样理解第一段： 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 激发读者的阅读兴趣：这到底是一个怎样的好人，慷慨无私，不图回报。“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事”，这句话自然引出，作者与牧羊人从相识、相知，到敬佩赞美的过程。引出全文内容，讲述一个难得好人的故事。 六、分析人物形象 找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个____的人”形式说说你对牧羊人的认识。 1.他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。 从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛， 认认真真。 2.他是一个在生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人。 如：“房间收拾得很整齐，餐具写得干干净净。地板上 没有一点儿灰尘，猎枪也上过油… …” 3.他是一个有顽强毅力、坚持默默奉献的人。从“战争 并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，中山毛 榉，还种白桦树”可以看出。 主 题 ？ 通过对比突出牧羊老人的巨大贡献，赞扬了 他具有的顽强意志、坚忍不拔的毅力和默默 无闻无私奉献的精神 植树的牧羊人 让.乔诺 ?课前预习独立作业 一、音形识记。????? ?戳（? ?） tān(??? ?)塌?? 山毛榉（ ） ?? 废xū(??? ??)? ?Chóu(????)劳??? ?水qú(??? ?)?? 缝隙（?? ?） 干涸（???）?????? Kāngkǎi(? ?)? 薄荷（ ） 坍 墟 酬 渠 ?慷慨? ?chuō jǔ ?xì?? ?hé? bò he 二、词语解释。?? 1.坍塌： ?2.废墟：? 3.干涸：? 4.刨根问底： 5.不毛之地： 建筑物或堆积物倒下来。 干枯，没有水。 不长草的地方 比喻追究底细，形容钻研的精神 城市、村庄遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方 三、作者作品。? 《植树的牧羊人》作者（ ?），（????）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。 ?让﹒乔诺??????? 法? 默读感知：三次见牧羊人 55岁，平和安静 荒地秃山，干旱无比 身体还硬朗， 种树养蜂 看到溪水，树木长高 87岁，信念坚定 充满生气，变得富饶 四、概括文章内容（语言要简洁） 一个孤独的牧羊人凭着一己之力和数十年的时间，在荒漠中种出了大片的树林，把荒漠变成了绿洲。 第一部分（1）：开门见山，作者对牧羊人慷慨 无私、不图回报精神的评价。 第二部分（2--20）一时间为顺序，写我和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。 第三部分（21）赞美老人坚强的毅力和无私奉献 的精神 总 分 总 记叙顺序 写作手法 时间 对比 六、分析人物形象 找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个____的人”形式说说你对牧羊人的认识。 1.他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。 从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛， 认认真真。 2.他是一个在生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人。 如：“房间收拾得很整齐，餐具写得干干净净。地板上 没有一点儿灰尘，猎枪也上过油… …” 3.他是一个有顽强毅力、坚持默默奉献的人。从“战争 并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，中山毛 榉，还种白桦树”可以看出。 植树的牧羊人 让.乔诺（法） 数十年孤单寂寞荒山种树 万余人幸福快乐高原定居 功在千秋 无私 坚持 沉静 细心 美 怎样理解第一段： 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。 激发读者的阅读兴趣：这到底是一个怎样的好人，慷慨无私，不图回报。“想真正了解一个人，要长期观察他所