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《影响教师一生的100个好习惯》读后感(最新篇) 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《影响教师一生的100个好习惯》读后感 《影响教师一生的100个好习惯》读后感 简约的图案，清晰的色彩，以及那一朵象征着灿烂生命的红花，这本书的封面就给人一种想要去进一步了解的冲动。当我翻开该书的目录时，首先看到“做一名智慧的教育者”大标题。智慧，从何而来？教育习惯篇从21个习惯进行例举，“切记，一个学生一个世界”、“做一名阳光的教师”、“教师，请记住学生的名字”、“要善于换为思考”、“控制好自己的情绪”等等。 通过翻阅该书，让我明白了好的教育习惯促成教师专业成长，影响教师一生的教育生涯。习惯是在习惯中养成的，的确，在某一天，某一刹那，人是需要被提醒的。看着书中一个个好习惯，自己感到有些惭愧。在这个知识和信息爆炸的时代，当前社会日新月异，任何学习都不再一劳永逸，树立活到老学到老已经不得不成为现实。况且，做为一名教师，不断地学习，不断地提升自己是工作的需要。只有在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己，才能成长孩子，成长教育。 作为一名小学教师，平时一直在强调要让孩子养成良好的习惯。看了这本书，才明白原来需要改变的首先是自己，自己在教育中也要形成良好的教育习惯。习惯影响着教师的一生，好