初中化学线上教学总结PDF.pdfVIP

书 山 有 路 初中化学线上教学总结 南雄市实验中学--李荣琼 （2020/3/23） 根据学校统一安排，结合我班实际, 下面汇报一些做法和困惑。 一.线上教学做法 1.课前准备:我们要做好课件，备好教案，有机把教案和课件结合 起来。对于学生，提前告知，做好课前准备，并将教案提前发到学生 手中，让学生结合课本进行预习，随后检查学生的预习效果，根据学 情开展线上教学, 突出重难点。 2. 直播授课:每次我们会提前五分钟在化学学生群里发布上课通 知，提前进入腾讯会议，并调试好。在每讲完一个知识点后，我会开 展互动提问，学生回复模式，好让学生参与进来，掌握学习情况。根 据学情讲解学生存在的主要问题，和未消化的知识要点。 3.课后练习:将作业编辑成文件下发到每个学生的手中，给学生时 间独立思考和完成作业，之后集中讲解, 收集学情,在线答疑。 1 书 山 有 路 二. 存在问题: 1. 在课堂教学环节中, 不能像平时课堂那样随时提问, 及时解决问 题。我班网络教学存在的最大问题是, 学生不主动发问，不积极回答问 题，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实 2.好多学生家里没网络、甚至部分学生家里信号不好或手机性能 较差，导致部分学生无法正常参加学习。 3.部分学生自律差, 与在教室上课相比，效果较差。学生难以有效 管控自己,教师不好判断学生掌握的程度. 4.部分家长认识不到位，督导不得力,加上学生自觉性差, 到了上课 时间，少数学生迟迟不能准时进入直播间，导致老师不能按时上课， 耽误了大多数学生的学习时间。 三.后期教学建议: 1.这种教学方式确实非常新颖,,对教师和学生来说都非常新奇，中 学生自控能力差，还需要家长的监督。此外我在课堂上不定时点名提 2 书 山 有 路 问学生，与学生积极互动，一方面提高学生的课堂注意力, 另一方面也 使学生坚守课堂。 2. 加强课堂监管力度, 多与学生沟通,及时了解学习情况.多在作业 批改时回复一些激励性的语言,鼓励学生积极完成任务。 3. 对提交作业不积极和不完整的同学要及时与家长沟通，反映情 况，加强交流，提高学生和家长对线上学习认识，争取克服个体困 难，保证高效学习。 3