12.2 二次根式的乘除(第3课时).ppt

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2020-05-30 发布于浙江
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拓展提高： 1．计算： 2．已知一个长方形的面积为 cm2，其中一边长为 cm，求长方形的对角线的长． 12.2　二次根式的乘除（3）学生练习：（1）（2）（3）（4）（y＞0）．学生练习：（1）（2）（3）（4）拓展提高： 1．计算： 2．已知一个长方形的面积为 cm2，其中一边长为 cm，求长方形的对角线的长． 12.2　二次根式的乘除（3）例3　等式成立的条件是．成立的条件是 . 练习：等式 12.2　二次根式的乘除（3） * * * * * * * * * * * 12.2　二次根式的乘除（3） 12.2　二次根式的乘除（3）情境创设：（1）＝，＝；（2）＝，＝；（3）＝，＝；（4）＝，＝．比较上述各式，你猜想到什么结论？一般地，有 (a≥0， b＞0), 这就是二次根式的除法运算法则． 12.2　二次根式的乘除（3）例1　计算：（1）（2）（3）（4） 12.2　二次根式的乘除（3）解：（1）（2）（3）（4）学生练习：（1）（2）（3）（4）由可以得到，利用商的算术平方根的性质可以化简一些二次根式． (a≥0， b＞0)， (a≥0， b＞0)． 12.2　二次根式的乘除（3）例2　化简：（1）（2）（3）（4） ( a≥0， b＞0). 12.2　二次根式的乘除（3）解：（1）（2）（3）（4）当a＞0、b≥0时，学生练习：（1）（2）（3）（4）（y＞0）．拓展提高： 1．计算： 2．已知一个长方形的面积为 cm2，其中一边长为 cm，求长方形的对角线的长． 12.2　二次根式的乘除（3）学生练习：（1）（2）（3）（4）（y＞0）．学生练习：（1）（2）（3）（4）拓展提高： 1．计算： 2．已知一个长方形的面积为 cm2，其中一边长为 cm，求长方形的对角线的长． 12.2　二次根式的乘除（3）例3　等式成立的条件是．成立的条件是 . 练习：等式 12.2　二次根式的乘除（3） * * * * * * * * * * *