2017-2018学年高二历史上学期课时同步导练40.docxVIP

第 23 课 美术的辉煌 A:梳理双基 一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1. 新古典主义 （1）背景： 18 世纪末 19世纪初，伴随着启蒙运动和法国大革命 的到来， 资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神， 新古典主义美 术诞生了。 （2） 特点：强调理性，以古代历史和现实重大事件为题材。在表 现形式上，它突出理性，注重画面的严整与和谐。 （3） 成就：法国画家大卫的《马拉之死》 《拿破仑加冕》、安格尔 的《泉》。 2. 浪漫主义 （1）背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推 崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。 （2）特点：注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强 调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻 画；特别强调色彩的作用。 （3）成就：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》 。 二、现实主义美术和印象画派 现实主义美术 （1）特点：注重表现社会现实 . （2）代表作：法国米勒的《播种者》《拾穗者》和俄国列宾的 《伏 尔加河上的纤夫》 2. 印象画派 （1）背景： 19 世纪后半期，随着社会经济的发展和科学技术的 进步，一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的 主题思想。 （2）早期（ 19 世纪后半期） 特点：借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强 调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象” ，表现微妙的色彩变化。 成就：法国莫奈的《日出?印象》 （2）后期（ 19世纪末 20 世纪初） 特点：强烈主张抒发个性，线条粗犷、形式夸张、色彩明快， 富于装饰韵味。 成就：荷兰凡高被称为“扑向太阳的画家”，代表作是《向日葵》; 法国画家塞尚被称为“现代绘画之父” 。 三、现代主义美术 1. 背景 （1） 20 世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤。 （2） 伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感， 使人们不再 满足于传统的艺术表现形式。 （3） 科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野， 他们尝试用新的 表现形式和艺术精神进行创作。 特征：反传统和反理性，重视艺术家内心的主观感受和表现形 式，艺术上更趋于极端化。艺术形式多样化 3. 3.成就：西班牙毕加索的《格尔尼卡》 O 精讲例题 ［例1］ 19世纪中叶以来在光学理论及科技等的启发下， 美术出现 了一个新派别，他们直接描绘阳光下的物象。该派别是（） 浪漫主义派 B .现代主义派 C .印象画派 D .新 古典主义 ［例2］《格尔尼卡》是毕加索的代表作。在艺术流派上该作品 （） A .反对传统、反对理性 B .重在表现人类的情感世界 追求光与色的和谐 D .突出画面的严整统一 ［例3］19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的 理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会， 充分体现了工业革命时 代人们的浪漫情怀。下列作品最能体现这一时代特征的是（ ） A.《人间喜剧》B.《自由引导人民》C .《伏尔加河上的纤夫》D .《围 着时钟摇吧》 ［例4］下列四幅世界名画中，运用夸张、变形与抽象的表现方法， 大胆运用各种新材料的是（） 《向日葵》田上的乌鸦》《格尔尼卡》《大卫》 《麦 《向日葵》 田上的乌鸦》 《格尔尼卡》 《大卫》 《麦 ［例5］阅读下列材料: 材料二 二战期间，德国占领巴黎，德军将领参观巴黎的毕加 索艺术馆。毕加索发给每人一幅上图的复制品。一德军官问他：这是 您的作品吗？毕加索面色严峻地说：不，这是你们的作品。 回答: （1）材料一所示作品的名称是什么？属于哪一美术流派? （2）毕加索所说“你们的作品”指什么？反映他怎样的情感 C?随堂巩固 一、选择题 1.下列文学艺术作品中属于现实主义风格的是（）③④ 1.下列文学艺术作品中属于现实主义风格的是（） ③④ “专注于对自然的任意和瞬间的描绘，对作品的思想内容无动于 衷。”此类美术作品属于（） A .浪漫主义B A .浪漫主义 B .现实主义 C .印象派 D .现代主义 3.下列四幅世界名画中，艺术风格不同于其它的是（） 3.下列四幅世界名画中，艺术风格不同于其它的是（） A.《向日葵》 B.《梦》 C.《干草堆》 D.《麦 田上的鸦》 非选择题 非选择题 4?阅读下列图片: TEE d iLpfl1 \lYITUnj F riBT n TEE d i Lpfl1 \ lYITUnj F riBT n A.人物形象典雅、庄重，充满古典美 图1《蒙娜丽莎》 图2启蒙运动百科全书 图3《共产 党宣言》 请回答： （1） 三幅图片分别反映了怎样的进步思潮？ （2） 图2的主编是谁？以他为核心的思想家的主要主张有哪些？ （3） 图3发表标志着什么？ （4） 分别指出上述三股社会进步思潮产生的经济基础及共同作用？ D .课后提咼 一、选择题 右图