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- 2020-06-01 发布于天津
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品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 场 景 歌 1 第 二 课 时 学习目标 1. 熟读课文,背诵课文。 (重点) 2. 引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数 量词表达熟悉的事物。 (难点) 文中写了哪些场景? (核心问题) 自由读课文,想一想:文中写了哪些场景? 文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。 一 只 海 鸥 一 条 帆 船 一 片 沙 滩 一 艘 军 舰 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。 这一小节描写的 是什么画面? 一只( ) 一片( ) 一艘( ) 一条( ) 这是课后题哦! 小鸟 树叶 轮船 小鱼 ? 仿照第一小节说一说。 一 方 鱼 塘 一 座 花 园 一 块 稻 田 一 行 垂 柳 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美 丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。 这一小节描写的 是什么画面? 请
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